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类型专项应急预案桌面演练探讨.pptx

  • 上传人:人***
  • 文档编号:16590
  • 上传时间:2021-04-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:44
  • 大小:247.91KB
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    关 键  词:
    专项 应急 预案 桌面 演练 探讨
    资源描述:
    ,专项应急预案桌面演练探讨 (建安工程施工坍塌突发事件桌面应急演练),主要内容,演练评估,演练脚本,桌面演练的定义,桌面应急演练,本次演练情况简介,第一部分 桌面演练的定义 一、桌面演练: 一种圆桌讨论或演习的活动。其目的是使各级应急部门、组织和个人在较为轻松的环境下,明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序,提高协调配合及解决问题的能力。 桌面演练的情景和问题多以口头或书面叙述的方式呈现,亦可配地图、沙盘、计算机模拟、视频等手段。,二、桌面演练应满足的条件 1、演练对应的预案文本 2、演练所需的脚本。 3、明确演练时间、地点、支持人及控制人等。 4、演练所需的资源:人员、场地、设施设备和道具。,第二部分 演练情况简介 演练时间:2014 年 5 月 9 日 演练地点:多功能会议室 演练主持: 演练控制: 主持人: 1、介绍参加本次演练的人员组成及观摩 演练的领导。 2、宣布演练会场纪律。 3、请观摩的相关领导讲话。 4、请演练控制人介绍演练基本情况。,基本情况介绍:为了提高中国能建集团公司(以下简称“集团公司”)生产安全突发事件应急管理水平,强化应急人员实施突发事件预警,应急响应,指挥与协调和现场处置的能力。根据集团公司所发布的专项应急预案,结合本次应急培训相关内容,为了检验培训效果,提高培训的实效性,组织本次演练活动。,一、演练目的 1、检验集团公司及所属施工企业、项目部建安工程施工坍塌突发事件专项应急预案及相关各部门现场处置方案的适宜性,查找,进而完善专项应急预案中存在的问题,提高应急预案的实用性和可操作性;提高相关人员应对突发事件的应对能力,以及对应急预案的熟练程度。 2、检验应急体系各方磨合机制,强化集团公司各相关部门、应急救援队伍和各级人员之间的协调与配合的能力。 3、普及应急管理和应急响应知识,各有关部门通过参加或观摩演练,强化应急管理意识和提高应急管理能力。,二、演练类型: 根据国务院突发事件应急演练指南和国家安全生产应急演练指南(AQ/T 90072011)规定,演练类型可分为下列类型: 按内容分类:综合演练和专项演练 按形式分类:桌面演练和现场演练 按目的分类:检验性演练,研究性演练和示范性演练 本次演练类型为:,三、响应级别 本次演练设定为级应急响应。即:由集团公司应急指挥小组启动预案,需要集团公司多个部门响应的紧急情况, 由集团公司生产安全突发事件应急领导小组下设的专项应急指挥领导小组组织开展应急救援工作,实施应急响应。 简单介绍中国能建集团有限公司建安工程施工坍塌突发事件应急预案中关于响应分级的规定。,5.1 响应分级 集团公司针对建安工程坍塌突发事件的危害程度,影响范围和单位控制事态的能力,将事件分为四级应急响应,分级负责。 5.1.1 级应急响应 适用于可能导致重大及以上级别的事故,由国家,省或市应急管理机构统一指挥,集团公司突发事件应急领导小组配合政府应急管理机构开展应急救援工。 5.1.2 级应急响应 适用于可能导致较大及以上级别事故,且必须利用集团公司所有相关部门、所属单位相关资源的紧急情况,由集团公司突发事件应急领导小组配合政府应急管理机构指挥组织开展应急救援工作。 5.1.3 级应急响应适用于可能导致较大事故等级以下死亡事故,由公司下属企业应急领导小组配合所在地政府应急管理机构组织开展应急救援工作。 5.1.4 级应急响应适用一般事故,用所属企业正常可以利用的资源即可处理的紧急情况,由发生事故工程项目领导组织开展应急救援工作,进行处置。,四、预案选择 本次演练预案为集团公司生产安全事故应急预案体系中的专项应急预案之一建安工程施工坍塌突发事件应急预案。 演练过程中涉及到集团公司专项应急指挥小组,集团公司应急办公室,集团公司各相关职能部门,工程事业部,突发事件发生单位及其职能管理部门,事件发生所在的建安工程项目现场负责人、现场应急人员及相关的现场处置方案。,五、假设目标事件 假设目标事件:2007年2月12日某在建的图书馆综合楼项目发生突发模板支架垮塌事件。 六、情景事件设置 为了使本次演练贴近实战,达到预定目的。根据国务院突发事件应急演练指南和安全生产应急演练指南的要求,演练策划人员在本次演练中设置了 4个情景事件, 12个问答题,若干个回答要点。涉及事件报告、事件预警、事件应急响应、应急终结四个阶段。,七、演练方式 本次演练采用会议室影像投影和问答方式进行,由演练控制人员根据情景事件提出问题,分别请主要参演单位的人员(扮演者)回答。 演练过程中演练主持人可随机提问,为了便于对演练过程的评判和演练评价人员记录演练过程以及观摩人员的学习,投影屏幕将显示情景事件,提问及答题要点。 八、答题方式 答题人根据情景事件和控制人员所提的问题面对观众做口头回答。 回答过程中可出示有关图表或文件,一般情况下
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