自然教育标识设置指引DB44T2474-2024.pdf

《自然教育标识设置指引》讲解了广东省自然教育标识的全面规划与执行标准，涵盖了原则、分类、设计、安装及维护等方面的内容。该文件首先定义了包括自然教育、自然教育场所在内的多个关键概念，为读者建立了基本的认知基础。随后文档提出了生态优先等四项基本原则，明确自然知识传播与生态文化建设的重要性，强调标识内容应科学规范且考虑人群特点及场地实际情况。在分类章节中，《自然教育标识设置指引》详细介绍了综合信息标识、主题信息标识等多种类型，并具体指出综合信息标识中需要展示的关键内容如导览图和基本信息。同时文件还深入探讨了各类型标识的设计规范，包括形状、颜色、文字、图形等细节要求，旨在确保标识既能有效传递信息又不影响自然美感。在安装部分，文件针对不同类型的自然教育场所提出合理的安装位置和方式，保证访客能够方便准确地识别理解各类标识的信息。关于更新与维护环节，则阐述了定期检查修缮制度，防止老旧破损情况影响整体环境及使用体验。

《自然教育标识设置指引》适用于各级自然教育管理部门及从业者，尤其是那些负责自然保护区、森林公园、湿地公园以及其他进行自然教育活动的户外空间的管理人员。此标准帮助上述领域更好地规划设置标识系统，提高公众对于自然的认识，引导人们积极投身自然保护事业，增强环境保护意识和社会责任感，推动可持续发展目标在我国广东地区乃至更大范围内顺利实施。