幼儿园中班教案.docx

欢迎光临安全人之家 https:/ 幼儿园中班教案 1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 3、学习上下楼的正确方法。 活动过程 一、导入 情景导入，激发幼儿的兴趣。 导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小 狗的家在二楼， 它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上 下楼吗 二、展开 1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的 2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。 小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走， 眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答) 小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要 考右边走。 4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动 作不协调或有不安全行为的幼儿。 三、延伸 欢迎光临安全人之家 https:/ 1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家 表演一个节目，小狗与小朋友告别。 2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。 活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵 等身体器官。 2、明白发生意外是要去医院。 活动准备 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、谈话导入活动。 教师： （1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？ （2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？ 2、教师操作木偶表演故事情景。 （1）木偶表演： 旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。 明明：小珠子，真搞笑。 （明明把小珠子塞到了耳朵里。 ） （2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做 对吗？为什么？ 3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。 （1）教师：我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了， 老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？ 老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再 把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有 欢迎光临安全人之家 https:/ 可能会发生危险。 （2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵 里了。 4、拓展幼儿经验。 （1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这 些小小的孔都有十分重要的作用， 我们可不能把东西塞进这些小孔里。 想想看， 还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它 们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。 （2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、 小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不留意掉进去， 必须要立刻去医院请医生来帮忙我们。 家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方， 同 时对幼儿进行安全教育。 活动目标： 1、透过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便 玩玩具。 2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃 娃睡觉。 活动准备： 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 欢迎光临安全人之家 https:/ 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡 行为的思考。 (如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中 的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路 2、提出问题，请幼儿思考： 为什么不能蒙头睡觉 睡觉的时候为什么不能玩玩具 为什么不能趴着睡 二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。 (1)教师： 怎样睡会发生危险， 怎样睡才能让自己睡得更舒服呢我们看 看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问： 你最喜欢哪一种睡法这天午睡的时候你准 备怎样睡 三、游戏“宝宝睡觉了”。 1、老师那里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去 你的床上睡觉。想一想，宝宝怎样睡才更舒服。 2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备： 欢迎光临安全人之家 https:/ 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么它用来干什么 你明白乘车要注意什么 二、观看图片，明白乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗为什么 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们就应怎样保护车厢内的整洁 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍