小学生自然灾害安全教育教案.docx

欢迎光临安全人之家 https:/ 小学生自然灾害安全教育教案 一、教学目标 1、学习有关地震、雷电、暴风雨知识，了解地震时我们应采取哪些 自救措施。提高学生的自救意识。 2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 3、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 4、学习其它有关安全知识：网络安全、生活常识等。 二、教学内容 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人 类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆 发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地 沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾 害，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的 环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然 灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾 害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 1、雷电灾害与防范 雷电是大自然中静电放电过程，是雷云接近大地时，产生云和云之间 以及云和大地之间放电，迸发出光和声的现象。雷电是常见的自然现 象，它实质上是天空中雷暴云的火花放电，放电时产生的光是闪电， 闪电使空气受热迅速膨胀而发生的巨大声响是雷声， 雷雨天容易遭受 雷击，致人受伤甚至死亡。 欢迎光临安全人之家 https:/ （1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲 入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不 宜使用水龙头。 （3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外 墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （4）减少使用固定电话和手提电话。 （5）切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开 水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8） 在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时， 应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩 上。 （10）不宜开摩托车、骑自行车外出。 （11）大量的雷击抢救实践证明，遭受雷击后，有一部分呈死亡状态 的人还未真正死亡，即使心脏停止跳动， ，呼吸停止，也往往是一种 暂态现象，通常称为雷击“假死”。辨别的方法是观察受害者的身体是 否出现紫兰色斑纹， 若未出现， 说明还未真正死亡， 应迅速就地抢救， 通常采取的方法是人工呼吸和体外心脏按摩法，对雷击导致“假死”人 员的抢救，往往需要一段较长的时间，切不可半途而废。 （12）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对 欢迎光临安全人之家 https:/ 口人工呼吸。 （13） 在外出时遇到雷雨天气， 要及时躲避， 不要在空旷的野外停留。 （14）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹 地 （如土坑） 藏身， 或者立即下蹲、 双脚并拢、 双臂抱膝、 头部下俯， 尽量降低身体的高度。 如果手中有导电的物体 （如铁锹、 金属杆雨伞） ， 要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为 雷击的目标。 （15）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗 杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。 2、地震灾害与防范 地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生 500 多万次，平均每 天 13700 多次，被人们称为群灾之首。 （1）学校之防震措施： 教师（尤其是中、小学校）应经常在课堂上宣传防震常识，并教会学 生相关避难事宜，举行防震逃生演练。 A、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。 B、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。 C、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。 D、地震时如在室外，应远离建筑物。 E、地震时如在行驶的校车上，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。 （2）地震来临前的征兆： 一是动物异常：大量蛇爬出洞迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止， 欢迎光临安全人之家 https:/ 不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶；动物园里的动物萎靡不 振，卧地不起等。 二是地下水发生异常：例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然 大幅度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦等。 三是出现地光和地声： 地震前的很短时间里大地常会突然发生彩色的 或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像打雷般的巨响。 四是大气异常：地震前，尤其是大震前，往往会出现多种反常的大气 物理现象， 如怪风、 暴雨、 大雪、 大旱、 大涝、 骤然增温或酷热等等。 五是大自然的报警：地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地 下深处传来，人们习惯称之为地声。 六是小震活