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    班组长的一日工作管理.pptx

    • 资源ID:152673       资源大小:10.02MB        全文页数:21页
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    班组长的一日工作管理.pptx

    班组长一日工作管理,01,什么是管理,通过PDCA循环达成目标,1、什么是管理,1、什么是管理,管事理人,班组长职责,安排工作,保质保量按时完成工作计划,管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境,1、什么是管理,当好被管者才能当好管理者;去掉自我,融入团队;不断学习,乐于接受新知识;学会忍辱负重,经的起挫折;下属犯错要付连带责任;要持才助上,绝不持才傲上;不做“三拍”领导;不做“员工代表”,管理者也是被管者,管理者必备的能力,1、什么是管理,不怕碰硬,越碰越强;善于沟通,协调能力好;千里眼,辨别真伪,能正确判断;将军肚,宽宏大量,能容忍大事;飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。,管理者应学会定位,扮好角色,能够积极接受上司的指令并真正理解其意图;能够克服困难,创造性的执行上司的决定。能运用自己的思维,为上司提供建议;能保持健康的心态,树立良好辅佐理念;,1、什么是管理,班长要做好上级领导的好帮手,辅佐的含义,1、什么是管理,班长要做好上级领导的好帮手,02,班长一日管理,班长必知的3个管理要点,2、班组长一日管理,召开班组会,生产前确认,品质巡检,有效的班组沟通,基础工作的方法,班长必知的3个管理要点,目标管理,6S管理,4M1E,准时开工率、质量管理、机器效率、人工效率、完成率、液体产出率,4M:Men 人 Machine 机器 Material 材料 Methed 方法1E:Environment 环境,用6S管理法进行现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、公司风气的培养,2、班组长一日管理,召开班组会,2、班组长一日管理,信息传递工作氛围工作安排员工指导、教育,早会的目的,增强集体观念上传下达,保持良好沟通;有序安排,提高工作效率;创造良好的工作氛围;引导良好的工作习惯培养良好的部门风气,班组会的意义,3分钟观念引导品质教育安全知识,早会的有效利用,生产前确认,2、班组长一日管理,材料的准确性,现场单据的填写,首检的核查,品质巡检,2、班组长一日管理,班长巡检要点,检查工艺执行情况,检查设备运行状况,检查标准化作业实施情况,检查产品品质情况,及时发现变更点,事前对应,有效的班组沟通,2、班组长一日管理,沟通的效果不在于你说了多少,而在于对方接受了多少,沟通就是在讨价还价中寻求一个平衡点,信息沟(information gap),有效的班组沟通,2、班组长一日管理,沟通两大定律,黄金定律你想怎样被别人对待,就怎样去对待别人,白金定律以别人喜欢的方式对待别人,有效的班组沟通,2、班组长一日管理,倾听4要素:SFEW,smile,身体前倾,目光交流,点 头,Forward lean,Eye-contact,微 笑,基础的工作方法,2、班组长一日管理,5why 3H,What:问题内容是什么?,Who:是谁发现或发生在谁?,When:何时发生/发现?,Where:何处?,Why:为什么会发生?,How:如何解决?,How many:影响程度?,How much:付出成本?,基础的工作方法,2、班组长一日管理,5W,3G,发现问题询问五次为什么,现场 现状 现物,5W3G工作法,基础的工作方法,2、班组长一日管理,(improve)对策确立,实施改善,A (analyze)科学的分析问题,C (control) 效果评估,改善维持,感谢聆听 批评指导,

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