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    安全纪律卫生讲话稿_1.docx

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    安全纪律卫生讲话稿_1.docx

    安全纪律卫生讲话稿安全卫生纪律专题讲话稿第一:安全问题安全重于泰山,重在自我保护。安全问题是一个老生常谈的问题,生命是世上最宝贵的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命。得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。将学校安全工作切实做到实处,杜绝安全责任事故发生。1、要注意交通安全。要求大家在上放学路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上追车、扒车或追逐嬉戏,玩滑板车,骑飞车,不并排骑车和行走,不放开手骑车,不在不安全的情况下,横穿马路。乘车或乘船时不搭乘三轮车,不搭乘车况不好的车和船况不好的船;上车(船)后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车(船)时要等车(船)停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。严禁乘坐“三无”车辆或船只,走读学生上、放学都要排着整齐的队伍靠右行走,不得在途中逗留玩耍或插队,结伴而行,不得私自走亲窜友;离校偏僻的或者在恶劣天气时,要求家长接送,在放学之前没有来接的,视为家长让学生自己回家。2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。 饮用牛奶或其它饮料时, 要一次性喝完,严禁喝一点儿后,留一点儿,过一会儿再喝,以防变质中毒。在劳动、剧烈活动、餐后,不要立即喝冷饮,吃冷冻食物,以免内脏突然遇冷收缩, 出现生命危险。 还要注意均衡饮食,加强体育锻炼,提高自身免疫力。3、要注意教室、校园安全。要求大家不要触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁翻围墙、爬旗杆、攀爬栏杆、篮球架、窗台,上树,严禁住宿生中午、下午放学后在到幼儿园的木梯上逗留玩耍。严禁将火柴、打火机等火种以及锐器带进教室。 严禁任何同学在桌凳上走动。 刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。要时刻注意班级教学和学生生活设施的安全。要经常对教室里的桌凳及其它教学用具进行安全卫生检查。教室门窗,在放学和节假日,要及时关好。时刻注意教室电源,发现损坏的插座、开关、灯头,要及时找电工处理或报告学校总务处。严禁学生在没有经过教师的允许下,进入办公室;有的学生趁给老师打饭、拿东西之机,偷摸老师的钱物,今年教师不需要任何学生为自己打饭。严格请假审批制度。我们学生尽量做到不请假,如有特殊情况必须请假时,要写请假条,请假条要写明事由和请假多长时间,经监护人和班主任签字方可生效。否则以旷课论处。4、要注意寝室安全。我们学生要提高自我保护意识,提高警惕性;严禁将火柴、打火机等易燃易爆物品以及刀、铁钉等锐器带进寝室,寝室内严禁点蚊烟;严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;严禁学生晚上就寝私自换位睡觉;不要让不太熟悉的人随意进寝室;晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固;夜晚有人来访,不要轻易开门接待;对陌生人绝对不能开门;假期(周末)绝对不能在寝室住宿。若要到寝室拿被子等物品必须有班主任签字,否则生活教师可以不予受理。另外强调家长在任何时间都不得进入寝室。只要不下雨,寝室都应保持通风。5、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯狂打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。在周六周日期间活动也要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要到很晚才回家,以免父母担心。严禁与陌生人接触,不得随意将个人、家庭信息透露给外人。6、注意早上、中午到校的安全。有很多学生上学太早,在还没有到学校规定的开门时间,就提前半小时或 1 小时上学了,在街道或住家户、各单位院内,嬉戏、打闹或打乒乓球,玩滑板车,除了会给自己的健康带来不利因素以外,还严重影响了他人的工作、学习和休息。以后学校老师会定时、不定时的巡查,看哪些学生还违规违纪,除了扣分外,学校还要交给班主任严肃处理。还要做到八个“不要” 。不要把开水往窗外倒;不要站在窗台上擦玻璃;不要在打球时戴眼镜;不要在吃饭时打冲锋;不要在下课时追赶推攘;不要爬围墙进出校园;不要跑步上下楼梯;不要聚

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