《小学安全隐患排查及治理制度》讲解了学校如何建立和完善安全隐患排查治理的长效机制，确保师生安全。该制度明确指出学校作为事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长需对隐患排查治理工作全面负责。制度强调将隐患排查治理贯穿于教育教学活动全过程，通过建立实时检查、巡查、日排查等制度，使隐患排查治理日常化，并明确了排查地点、项目、标准和责任。根据“谁主管，谁负责”的原则，各相关部门需对其管辖范围内的隐患进行监管。对于重大事故隐患，学校应建立档案或管理台帐，记录隐患整改计划和责任人等信息。每周召开班子会议，研究解决隐患排查工作中存在的问题，每月进行全面检查，发现问题及时处理，无法解决的重大问题则上报主管部门。学校还需定期向市教育局报告隐患排查治理情况，并建立奖励机制，对未定期排查或未及时整改的科室和个人实施责任追究，对表现突出者予以奖励。
《小学安全隐患排查及治理制度》适用于全国范围内所有小学的安全管理工作，特别是那些希望建立健全安全隐患排查治理长效机制的学校。本制度不仅适用于学校的管理层，包括校长、副校长及相关负责人，也适用于全体教职工，尤其是直接参与教学活动和安全管理的一线教师。通过该制度，学校可以有效预防和控制安全事故的发生，保障师生的生命安全和财产安全，同时为教育主管部门提供科学合理的安全管理依据。
