《新闻稿写作培训》讲解了生科院新闻稿写作的全方位培训内容。内容包含新闻和新闻稿的基本概念界定以及新闻六要素：何时、何地、何人、何故、何事和如何。文件解释了新闻稿具有真实性、时效性、简明性和准确性的特点，并介绍了其在传播信息、宣传教育等方面的社会功能与校园中的特殊效用，诸如促进师生及同学间的交流、加强校内外宣传、开展专业学术讨论等。讲座、文化活动、会议和班级活动是主要校园新闻类型，文档详细论述了针对每种类型进行创作的方法。对于标题制作，《新闻稿写作培训》提倡简洁且抓人的风格，正文格式方面也给予精确指导如宋体二号字居中加粗为标题。在具体撰写环节，培训材料指明要精准传达出席人员的信息，在开篇即交代部分或全部新闻要素并根据情况介绍来写主体部分；对于讲座类需注重描写主讲人的表现和现场听众互动情况，而在书写文化类活动中要关注氛围烘托与成员参与的具体状况描述。这些技巧有助于撰写引人入胜和有价值的校园新闻稿。
《新闻稿写作培训》适用于各大院校特别是生物科学领域内的社团和班级的学生们。这份材料为需要进行对外信息交流或者内部通知发布的学团提供了系统的写作指南，以确保它们能正确有效地传播相关信息。它适合那些想要学习怎样更好地记录学校事件、组织动态或学术进展的学生记者或其他有志于从事文字工作者的人士。通过遵循本培训所列明的标准，学生将能够提高自身写作技能并在学校内推广良好的沟通文化，进而对校园文化传播作出自己的贡献。
