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    新员工入场安全教育培训.pptx

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    新员工入场安全教育培训.pptx

    新员工入场安全教育培训,本次教育培训内容主要包括以下几个方面,1.安全生产的义务和权利; 2.安全生产中常用的术语; 3.劳动防护用品的使用; 4.施工现场作业安全须知; 5.现场急救常识,第一章 安全生产的义务和权利,安全义务-义务1:遵章守纪,遵守制度 按章操作 服从管理 穿戴护品,安全义务-义务2:学习安全知识,掌握本岗安全知识 提高安全生产技能 增强事故应急能力 特岗员工上岗持证,安全义务-义务3:报告事故及隐患危险,发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场安全管理人员报告,安全权利-权利1:知情权,知情权 1. 了解危险 2. 防范措施 3. 应急措施,安全权利-权利2、3:建议权和批评、检举、控告权,建议权 批评、检举、控告,安全权利-权利4、5:拒绝权和避险权,拒绝权: 拒绝违章指挥 紧急避险权: 紧急情况撤离场所,安全权利-权利6、7、8:拒绝权和避险权,依法赔偿的权利; 获得防护用品的权利; 教育和培训权利,第二章 安全生产中常用的术语,1.五大伤害,所谓五大伤害是我们经常提到的,它是指建筑工地上最常出现的五类安全事故,分别是: 1)高处坠落 2)物体打击 3)触电 4)机械伤害 5)坍塌伤害,所谓“三级教育”指的是安全教育中的公司级教育,项目级教育和班组级教育,2.三级教育,所谓“三违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 1)违章指挥:不遵守安全生产规章制度和安全技术措施交底,指挥工人在安全防护设施、设备存在有缺陷的条件下仍然冒险作业的。 2)违章作业:不遵守施工现场安全制度,进入施工现场不戴安全帽,高处作业不系安全带,不正确使用个人防护用品,擅自动用机电设备或拆改挪动设施设备,随意爬脚手架等行为。 3)违反劳动纪律:不遵守企业的各项劳动纪律,比如不坚守岗位、乱窜岗、在工作中嬉笑打闹等行为,3.三违,4.三宝,所谓“三宝”是指:建筑施工安全防护使用的安全网、个人防护佩戴的安全帽和安全带。 坚持正确使用佩戴,可减少操作人员的伤亡事故,因此称为“三宝,所谓“四不伤害”是指:在生产作业中,不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他人受到伤害,5.四不伤害,所谓“四不放过”是指: 1)事故原因没有查清不放过, 2)事故责任者没有严肃处理不放过, 3)广大职工没有受到教育不放过, 4)防范措施没有落实不放过,6.四不放过,7.四口,所谓“四口”是指:楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、通道口、预留洞口,8.五临边,所谓“五临边”是指: 1)深度超过2米的槽、坑、沟的周边, 2)无外脚手架的屋面与楼层的周边, 3)分层施工的楼梯口的梯段边, 4)龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边, 5)尚未安装栏杆和栏板的阳台、料台、挑平台的周边,各施工单位在施工中所产生(出现)的洞口及临边防护(如孔桩洞口、预留洞口、电梯井口、基坑周边、楼层周边、屋面周边等)必须按照有关规定的要求进行防护或覆盖到位。(按照规范要求进行设置,注意四口五临边的防护,第三章 劳动防护用品,建筑安全“三宝”,安全帽 安全带 安全网,预防头部伤害,预防高处坠落,预防坠物伤害,1.安全帽,我们每一个施工人员进入施工现场必须带好安全帽。必须由国家指定工厂生产的合格产品。 正确佩戴安全帽要注意两点: 1)一是帽衬与帽壳不能紧贴,应有一定的间隙,帽衬顶部间隙为2050毫米,四周520毫米,当有东西落到安全帽壳上时,帽衬可起到缓冲作用,保护头部和颈椎部不受损伤。 2)二是必须系紧下颚带,防止物体打击的多次重复,降落而产生的事故。如果人在摔倒的时候,或坠落时头在着地时,只有系紧帽带,头盔不被摔出去时,安全帽才能起到保护头的作用。 所以,要求大家一定要戴好安全帽,并系好帽带,安全帽的正确使用,2.安全带,安全带质量应符合国家标准,要求凡在距离地面2M以上(含2M)应佩带,并系好安全挂钩,高挂低用。 使用方法:高处作业人员在无可靠安全防护设施时必须系好安全带,安全带必须是先挂牢后再作业,不系安全带作业是违规的。 安全带应当高挂低用,不准将绳打结使用,也不准将挂钩直接挂在安全绳上使用,应挂在连接环上使用,安全带的正确使用,3.安全网,在高空进行建筑施工设备安装时,在其下或其侧设置的起保护作用的网,以防因人或物件坠落而造成的事故。安全网由网体、边绳、系绳和筋绳构成,用来防止人、物坠落,或用来避免、减轻坠落及物击伤害的网具,安全网的正确使用,1)安全网的每根系绳都应与构架系结,四周边绳(边缘)应与支架贴紧,系结应符合打结方便、连结牢固又容易解开,工作中受力不散脱的原则。有筋绳的安全网安装时还应把筋绳连接在支架上。 2)平网网面不宜绷得过紧,平网与下方物体表面的最小距离应不小于3m。两层平风间距不得超过10m。 3)立网面应与水平面垂直,并与作业边缘最大

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