国防和国家安全教育.pptx

,国防和国家安全教育,增强国家安全意识，共同维护国家安全,国家安全教育日,2015年7月1日，十二届全国人大常委会表决通过了新的国家安全法，规定：“每年4月15日为全民国家安全教育日。”今年4月15日，是国家安全法公布实施以来第六个全民国家安全教育日。,要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。,一、什么是国家安全？,国家安全一般是指作为政治权力组织的国家及其所建立的社会主义制度的生存与发展的保障。 中华人民共和国国家安全法第四条：我国的国家安全主要指国家的人民民主专政政权和社会主义制度，领土完整、主权独立和国家秘密等不受来自境外或者境内外相勾结的各种敌对势力、民族分裂势力、恐怖势力和极端宗教势力等的危害。,具体指国家独立、主权和领土完整及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯；国家政治制度、经济制度不被颠覆；经济发展、民族和睦、社会安全不受威胁；国家秘密不被窃取；国家工作人员不被策反；国家机关不被渗透等。,主要内容包括：政治安全、经济安全、科技安全、文化安全、社会安全、军事安全和生态安全七个要素。如下图示解构。,二、国际国内形势,和平与发展是当今世界的主题，经济全球化进程的加快，为我国的现代化建设提供了动力和机遇，使国家综合实力不断得到增强，但随着社会的发展，国际政治、经济、军事、文化、科技安全领域的传统和非传统安全因素也逐渐增多。,近年来，大国关系变换调整，合作、竞争与对抗并存。美、中日之间的竞争态势与中俄之间的合作关系同时并存、各自深化。美国坚定地实施战略东移、其亚太同盟体系防范、遏制中国的态势不减反增，中美关系中的战略竞争性凸显；日本向“正常国家”转型，中日在海上安全、对外投资多个领域矛盾重重，关系持续低迷；中俄就“一带一路”与“欧亚经济联盟”的对接达成共识，战略合作关系加强。印度的亚太战略从“向东看”转变为“向东干”，试图对华维持经济合作与战略平衡的“双轨政策”此外，中国与各次区域的主要国家关系相对稳定，战略对接态势明显。,海上争端，较之于黄海形势的相对稳定、钓鱼岛争端与东海问题的僵持，南海问题因中美博弈与中菲南海国际仲裁案而持续恶化。围绕岛礁建设的中美博弈加强，南海军事化态势明显，使得海上安全形势存在很大的不确定性。,非传统安全方面，恐怖主义、环境问题等对地区安全的挑战严峻，“伊斯兰国”极端势力的战略改变及其影响力的外溢，使本地区面临严重安全威胁。经济发展和人口增长等因素造成中国及其周边各国面临着水资源短缺与污染、城市空气污染与林火雾霾、生物多样化的丧失、气候变化等严峻挑战。,国家安全问题是每个国家的永恒话题。,自人类社会产生了国家，就存在着国家利益和国家安全问题。为了国家安全和国家利益而展开的颠覆与反颠覆、渗透与反渗透的斗争一刻也没有停止过。,三、危害国家安全的行为,（一）国家安全法对危害国家安全行为的界定。 危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他们实施的或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害我国国家安全的行为。,具体表现有：,（1）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的； （2）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务； （3）窃取、刺探、收买，非法提供国家秘密的； （4）策划、勾结，收买国家工作人员叛变的； （5）进行危害国家安全的其他破坏活动的。,（二）国家安全法实施细则对“资助”、“勾结”、“其他破坏活动”等危害国家安全行为的界定 1、“资助”实施危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人的下列行为： （1）向有危害国家安全行为的境内组织、个人提供经费、场所和物质的； （2）向境内组织、个人提供用于进行危害国家安全活动的经费、场所和物质的。,2、“勾结”实施危害国家安全的行为，是指境内组织、个人的下列行为： （1）与境内机构、组织、个人共同策划或者进行危害国家安全活动的； （2）接受境外机构、组织、个人的资助或指使，进行危害国家安全活动的； （3）与境外机构、组织、个人建立联系，取得支持、帮助，进行危害国家安全活动的。,3、“危害国家安全的其他破坏活动”的行为具体表现为： （1）组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的； （2）捏造、歪曲事实，发表、散布文字或议论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的； （3）利用社会团体或者企事业组织进行危害国家安全活动的； （4）利用宗教进行危害国家安全活动的； （5）制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的； （6）境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅