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    设备检维修保养安全教育.pptx

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    设备检维修保养安全教育.pptx

    ,设备检维修保养安全教育,前言,安全是一个永恒的话题,安全要天天讲,月月讲。 不论大家以前进行过多少次安全培训,今天还是要讲一讲大家必须知道的一些安全问题。安全与健康不是乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护你目前的安全与健康,并保护你未来的健康。,安全是什么,从广义上讲是一个民族的生存和财产不受到外来的威胁。从狭义上讲是自己的生命是“完整无缺”的。那么,从狭义上讲,安全是为了什么呢?是为了自己。 当你看到事故发生后,伤者们的血慢慢滴下的时候,你就不会想到自己一定要注意安全,不让自己也有残不忍睹的一天,当你听到那为了亲人撕心裂肺的痛哭,你就不会想到自己要好好活着不让自己的亲人有一天也像他们一样伤心。 做到以上这些也許只在你的一念之间。在你进入一个不熟悉的环境中时,脑海里要时刻保持高度警惕,不给任何可能发生的事故有机可乘。 总有些人认为我们的整天为了安全唠叨个没完,教育訓練也是每年均有安排,甚至有些反感,什么都听不进去,以至于事故发生了才追悔莫及。,常见的检修伤害类型及预防,如何保障设备检修安全,安全理念,录,一,二,三,目,常见的检修伤害类型及预防,1,常见的设备检修、保养傷害有哪些,摔跌,砸,碰伤,机械伤害,触电,中毒,腐蚀,窒息,火灾,爆炸,事故案例,2016年5月24日9时50分,某化工厂一车间检修工刘某,在该车间高压配电间看到2号进线主受柜里面有灰尘,于是就找来一把笤帚打扫,造成1Okv高压电触电事故。经现场的检修人员紧急抢救苏醒后送市区医院。经医生观察诊断,右手腕内侧和手背、右肩胛外侧(电流放电点)三度烧伤。,触电,防止高空摔跌、砸、碰伤事故,脚手架应合格,按规定使用安全带、工具袋,工作面下面应有围栏、安全警示标志或其它防护措施;,不许上下投掷工具或材料,禁止攀登不牢靠的构架,所有进入工作现场的人员必须戴安全帽,检修时移开的沟、坑、孔、洞盖板、围栏,离开现场时应恢复或采取可靠防止跌伤的安全措施,1,2,3,4,5,6,7,防止触电事故,1.使用电气工具必须配套使用漏电保护器; 2.行灯电压不准超过36伏;金属容器内使用的行灯不准超过12伏; 3.接入低压电器设备工作前,必须验电,检查无误后方可送电; 4.严禁约定时间送电; 5.电动工具不得使用花线、塑料线,必须使用橡套电缆线; 6.临时电源、电动工具必须符合电业安全工作规程的要求。 7.保持良好的精神狀態,任何時候都要保持清醒的头脑,防止烫伤、窒息事故,与运行系统严密隔离,上锁挂警告牌,电动门停电,系统介质卸压完全,压力到零,进入炉膛、烟道应检查通风、冷却情况,防止热灰焦、渣落下伤人,松法兰螺丝时应防止汽、水喷出伤人,不准对有压力的管道进行任何检修,特殊情况应有安全措施;,在容器内工作做好通风措施,必须有专人监护,1,2,3,4,5,6,防止机械伤害事故,人员在维修時,未经维修人許可,禁止其它人操作机台,人员同時维修一台机, 注意分工,防止盘车时碰挂四周人员和物品,盘车前由专人进行检查,防止旋转时异物飞出伤人,人员站在轴向位置,防止砂轮、无齿锯碎片伤人,应带头盔或护目镜,不准检修人员自己试运行,收工时清点人员和工具,防止遗留在设备内,转动机械检修后,要及时恢复常设保护装置和防护设施,维修人员禁止留长发作业,加工用钻作业不允许戴手套,如何保障设备检修安全,2,2.1如何做好检修/保养安全,从大的方面讲,关键,管理,重点,落实,中心,全员参与,2.1如何做好检修/保养安全,重点在于落实,主要落实 检修作业的现场实施 1、危险因素的控制措施的落实; 2、检修组织措施的落实;,2.1如何做好检修/保养安全,任何一个环节、一个工序、一个人的工作质量,都会直接或间接影响检修安全。 要做好安全无事故,就必须调动起大家的安全意识,只有全员参与安全,大家才都会安全。 100%全员须知: 作业环境危险点有哪些,在哪里? 针对这些危险点,该怎么预防? 作业时,是否存在潜在的未意识到的危险呢? 万一出了事,该怎么办?,中心在于全员参与,2.2加强检修管理措施,一、提前对检修中的各种用具及安全防护品进行全面检查,确保了检修工具的安全可靠。,二、重视预防、总结。,1、在工作前,要交待好安全注意事项; 2、每项检修工作开工前,要找出危险点在哪儿,并在员工进行入检修现场前宣读危险点控制措施; 3、在工作完成后,要对当天的安全情况进行总结、交流,及时纠正偏差。,三、要求施工人员正确使用个人防护品;必须戴好安全帽,高空作业系好安全带,杜绝侥幸心理。 四、对外来施工人員进行严格的监督检查和安全教育,并纠正违章行为。 五、实行全过程监控,及时提醒和制止比较隐蔽的事故隐患。做好现场的安全监护。,2.3 多层作业安全管理,多层作业的安全检修,其最大的危险是坠物打击,它将会导致较大的伤害,因此多层作业应将重

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