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    校园安全主题教育讲话稿五篇.docx

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    校园安全主题教育讲话稿五篇.docx

    校园安全主题教育讲话稿五篇讲话稿一各位老师,各位同学:大家好。今天我演讲的题目是安全文明,从我做起 。和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。我们学校是市级安全文明示范学校,我作为这个学校里的一员,今天我在这里倡议:1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足 12 周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。5)不玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。讲话稿二尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好。今天我讲话的主题是打造平安校园 。安全既关系到我们每一个家庭的利益,也关系到我们每一位同学的切身利益,但是在日常生活和学习中同学们还是有一些不安全的行为,还是存在着侥幸心理。总有一些同学,不注意安全、不珍惜生命,把老师的教育和家长的叮咛当作耳边风,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。安全与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。 这就要求我们携起手来, 营造关注校园,关爱生命,关心自己的氛围,牢固树立安全第一的意识,逐步提高自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优美、文明的学习环境,我向大家发出以下倡议:一、加强宣传教育。认真组织开展以打造平安校园,健康快乐成长为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。二、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不以大欺小,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走靠右,做到右行礼让;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。四、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙,不同社会闲杂人员交往。珍惜一分一秒,并将全部精力投入到学习中去。五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,来校、回家做到文明行路,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。老师、同学们,校园是我们的家。 为了创建平安的校园, 为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐平安校园贡献自已的一份力量。最后,祝愿大家学 xxx 步,身心健康,幸福快乐。讲话稿三亲爱的老师,同学们:大家好。有一幅对联是这样写的,上联是:校园安全,你管、我管,大家管才安全,下联是:事故隐患,你查、我查,人人查才无事。横批:安全是天。一句强化安全意识,提高避险能力就显得尤为重要。安全,对于我们学校来说是个老生常谈的话题,也是一个永恒的主题。安全是大事,是关系到千家万户的大事,是利在当前,功在千秋的大事。安全是学校工作的前提,没有平安和谐的良好氛围,就难以有正常的教学秩序,就难以提升教学质量。因此,学校领导深刻体会安全的重要性,切实把安全工作落到实处,让安全工作取得实实在在的效果。在日本强震海啸中, 宫城县户仓小学, 距离海岸仅仅 100 米,学校共有 108 个学生,有一个孩子那天没来上课,在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震,孩子们都躲到桌子底下,紧接着,孩子们跑到学校操场,然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的,这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练,并作为法律规定。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。或许,你会认为安全问题离我们很远,有的同学心里可能

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