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    防溺水安全教育的讲话稿范文3篇.docx

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    防溺水安全教育的讲话稿范文3篇.docx

    防溺水安全教育的讲话稿范文 3 篇防溺水安全教育的讲话稿 1 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好。今天国旗下讲话的题目是防溺水安全教育 。炎炎夏日,预防溺水一直是学校安全教育的热点话题。在我国,每年都有大量的儿童死于意外伤害,其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河水吞噬,令人痛心。夏天因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,这时,就很容易发生危险的情况。溺水是非常危险的,在日常生活中我们要树立安全认识,安全第一,防患于未然。要做到以下几点:(1)不要单独或擅自与同学去游泳,要和大人结伴同行;(2)不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳;(3)不要到海、江、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳,下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;(4)不要马上下水,应先做准备活动,适应水温,以防止抽筋等等。如果游泳时,遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救防溺水。游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即到岸上进行按摩,如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解,如果自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。 游泳时如果出现体力不支、 过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。发现有人溺水时,同学们千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救寻找大人来救助,同时在保护好自己的前提下,将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。同学们,珍爱我们的生命吧。生命是宝贵的,每个人都只有一次, 她不像财富能失而复得, 也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。所以,我们要时时刻刻警醒自己:珍爱生命,预防溺水。请同学们牢记。我的演讲到此结束。防溺水安全教育的讲话稿 2 老师们、同学们:大家上午好。今天我讲话的主题是。珍爱生命、预防溺水。随着夏天的到来,小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家,平均每年全国有近 50000 名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近 150 名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10 个因意外伤害而死亡的 014 岁儿童中,有近 6 个是因为溺水身亡的。前不久,广东惠州市博罗县内发生了一幕惨剧,当地罗阳一中 8 名同班男同学相约东江岸边烧烤,然后下江边玩水,结果一名学生溺水,4 名学生相救,5 人相继溺水身亡。这怎能不让人感到痛心。现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起大家的高度重视。一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢。最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力, 有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。 所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的'未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。谢谢大家。防溺水安全教育的讲话稿 3同学们:大家好。炎炎夏日,游泳是同学们十分喜爱的运动和消夏避暑方式,同时又是一项具有危险性的运动,每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。希望每一个同学牢记这句话:"生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期间,为防止溺水事故在我们身边发生,同学们下面我们一起来学习游泳中的安全常识。一、游泳小常识(一)必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长,在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。(二)身体患病者不要去游泳。(三)参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。(四)被污染的河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。(五)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。二、游泳过程中应注意的问题(一)应该相互关照、相互关心,而不应该相互

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