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    安全教育大会讲话稿_3.docx

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    安全教育大会讲话稿_3.docx

    安全教育大会讲话稿安全教育大会讲话校园安全,是学校一切教育活动的底线,如果没有了安全,那什么事情也无法展开,原主管教育工作的国务院副总理李岚清同志曾说过: “学校的安全工作始终要放在首位,人身安全都不保,还谈什么教育” 。近年来,教育部多次下发文件,要求学校“要加大对师生员工安全教育工作的力度,重点加强法制教育和自防自救教育” 。对于学校而言,安全教育就是对在校学生进行安全知识、安全技能、安全意识、安全态度等方面的教育,提高在校学生的安全素质,促进其身心健康和全面发展。安全教育的中心内容和最终目就是要保证师生的安全。而加强安全教育,普及安全知识,则是开展安全工作的重要基础和必要前提。今天我们举行安全教育大会就是为了丰富同学们的安全知识,增强大家的安全意识。下面我讲两个方面的内容,一是增强安全意识,加强校园安全管理,二是布置 11月份的相关工作。一、增强安全意识,加强校园安全管理。1、增强安全意识,我要强调“四种安全观” ,即主动防范观、终身防范观、综合素质观、生命无价观。“主动防范观”是要求每个人要增强安全防范意识,主动防范各种危害或可能危害自身安全和合法权益的事情发生,而不仅仅只是在危害事件发生后再去被动处置。大量事实证明,主动防范是最有效的防范,事前防范比事后补救或善后处理所需要支付的经济成本和社会成本要低得多,而且这种成本有时是要以生命为代价的。“终身防范观”是要求每个人要有“安全问题伴随一生”的长期安全防范意识,有随时应对各种危害或可能危害自身安全和合法权益的不测事件的思想准备,而不是只关注一时一事的安全。“综合素质观”是要求每个人要把安全素质看作个人综合素质的重要组成部分,要尽可能了解和掌握更多的安全知识和安全技能。安全素质是一个人生存、自立、适应社会、适应生活、保护自身和他人安全所应具备的最基本的素质之一,因此,安全素质应当是,也理当是素质教育的必要和重要内容。“生命无价观”是要求每个人要重视安全,珍视生命。当自身的生命和财物安全受到威胁且难以两全时,应当首先保护自身的生命安全。俗话说得好,留得青山在,不怕没柴烧。只要人还在,其他物质财富还可以通过我们的劳动创造出来,而一旦失去生命,其它财物也就失去了意义。2、加强学校安全管理方面,我强调以下几点内容。一是学生出入管理。所有学生出入必须持有请假条,绝不允许无条的学生自由进出,学生请假条限一人一张,上面必须有班主任的签名和年级办公室的公章,不得私自伪造请假条。禁止攀爬围墙,禁止递买盒饭。学校出台这些政策措施,都是为了维护广大学生的利益和保障校园安全,当然,对于违反校纪校规甚至拒不服从管理的,我们也将给予一定的处分。二是加强晚间校园管理。这段时间,我们在组织校园日常巡查过程中发现,晚自习上课期间,校园内有学生闲逛,有的在操场上游荡,有的甚至是男女生在一起,勾勾搭搭的,针对这种现象,学校将加强校园的晚间巡逻,严禁学生上课期间溜出教室,随意在校园闲逛。上课期间就要呆在教室里学生,作为学生,最大的任务就是学习,不要抱怨生活单调空虚,说到底,单调空虚的是我们的贫瘠的灵魂和思想,而不是对我们所有人来讲都一样的时间,如果你试着用知识来武装自己的头脑,用书本来提升自己的精神境界,我想,你是不会感到单调空虚的。这里,我提醒所有同学,各岗三中谢绝校外学生进入,希望你不要将你的同学带入学校,此外,我还要提醒大家,平日里注意不要攀爬围墙,攀爬没有安全防护的高处,比如有学生坐在教学楼走廊的防护墙上,不要以为你的行为很潇洒,其实是很傻。金庸的小说里有华山论剑,那是英雄的角逐,现实中,我们有学生天中论贱,比试的是谁最下贱。我们承担的是个人的未来,是家族的未来,是社会和国家的未来,在这块沃土上,你要像一棵树一样努力向上,汲取养料,抗争风雨,使自己长成一棵参天大树。三是希望大家注意交通安全。交通事故猛如虎,要掌握基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不跳车,不扒车, 不要在机动车道上行走或骑车。 骑自行车要达到 “五有” ,即“有铃” 、 “有刹” 、 “有锁” 、 “有支撑” 、 “有反光膜” 。缺一都有安全隐患。不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。四是食品卫生安全各个同学要注意身体,要求每个同学做到:讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。加强体育锻炼,按时参加跑步或做操,增强身体免疫能力。 不提倡吃零食, 更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、 废纸等杂物。 负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。二、11 月份工作安排。一是加强手机收

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