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    安全生产教育讲话稿_3.docx

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    安全生产教育讲话稿_3.docx

    安全生产教育讲话稿珍爱生命,安全第一-安全生产大检查活动讲话稿刘广寨小学教师:李万文亲爱的同学们:今天我为大家演讲的题目是珍爱生命,安全第一 。生命如此精彩,我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,我们每个人只能拥有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。而安全就像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边,让生命之树挺拔青翠;安全又像一座警钟,时时刻刻提醒着我们:珍爱生命、安全第一。“关爱生命,注意安全”此话时常在我们耳边响起,可见安全问题十分重要,没有了安全的保障,人们的生命也得不到保障。关注安全,要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路,在校园生活中各种文体活动等等,都与安全息息相关,稍不注意,就会酿成事故,铸成大错。在上学、放学的路上,好多同学不遵守交通规则,走在机动车道上、横穿马路、走逆行道,更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。 这是多么危险的行为啊, 真替他们捏一把汗。在校园里,不少同学因一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来,因而弄得两败俱伤,有的甚至付出了生命的代价,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一辈子都挽回不了的。还有的同学 1因为好奇,猛地一跳,趴在围墙上向下看,如果后面有个同学一推或自己用力过猛掉下去,那么后果将不堪设想。针对本次活动我对同学们有以下要求:一、小学生交通安全教育内容1、在路上行走时要注意。须在人行横道内行走,没有人行道的靠路边行走。横过车行道,须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆、不准追逐、猛跑。没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿。不准穿越、倚坐人行横道、车行道和护栏。不准在道路上扒车、追车、强行栏车和抛物击车。2、家长要配合学校对您的孩子进行交通安全知识教育,教育您的孩子在上学和放学的路上严格遵守交通 “八不准” (即:不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑车、不抢道、不跳车、不爬车) 。3、我校目前存在部分学生因居家较远,家长自行安排他人或者包车接送孩子的情况,我们不主张这种行为,家长自行安排他人或者包车接送孩子属个人行为。不心存侥幸,为贪图方便而让孩子乘坐农用车、报废车、拼装车、电瓶三轮车、机动三轮车,同时要教育子女不乘坐客货混载或者超员、超载及“无牌、无证、无保险”的存在严重安全隐患的车辆。二、传染病预防一是根据天气冷暖情况增减衣服;二是注意个人卫生,养成讲卫生好习惯;三是做好公共场所卫生保洁工作,不留卫生死角;四是动员学生家长积极接种预防春季传染病的疫苗;五是配合老师认真做好晨午检工作,发现病例及时治疗;六是开展卫生评比制度,形成人人讲卫生良好风尚;七是积极参加大课间锻炼身体活动,增强体质,提高免疫力。每天一小时的体育锻炼时间,以增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性。八,教室要经常开窗通风换气,保持室内空气新鲜,通风是最好的消毒。九,保证充足的睡眠,加强营养。饮食要全面均衡,一日三餐吃饱,零食莫进校园。十,要做到“五勤” ,即勤晒被、勤洗手、勤洗澡、勤换内衣、勤剪指甲。三、食品安全(一)买食品应注意哪些问题1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注。产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。4、食品是否适合自己食用。5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。(二)应注意饮食卫生习惯、1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒;6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠;7、不吃无卫生保障的街头食品;8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。四、自然灾害的预防秋季是个天气变化莫测的季节,有很多因暴风雨引起的自然灾害都会对人的生命、财产造成损失。那么我们如何来预防这些灾害呢。(一)暴雨、洪水灾害的预防1、洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。2、如果洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。3、如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。注意。千万不要游泳逃

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