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    安全教育讲话.docx

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    安全教育讲话.docx

    安全教育讲话各位老师、同学们:大家早上好。今天我给大家讲的主题是“防交通、防摔伤、防溺水安全教育” 。有人曾说,动荡年代最可怕的是战争,而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听,因为全球每年死于交通事故的人相当于一次中型战争的阵亡人数。交通安全专家分析说,如果建一所希望小学需用 20 万元,那么全年因交通事故造成的经济损失可建近 5000 所希望小学;如果救助一名失学儿童每年需 500 元,那么全年因交通事故造成的经济损失就可以让近 500 万名失学儿童重返校园。交通事故就在你我身边。我们生活在一个交通便利的社会,主要来往于学校、家庭和其他场所之间,因为不遵守交通法规,那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面,那一个个因抢救无效而离我们远去的人们,最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时,更应该清醒地认识到:遵守交通法规,就是珍爱生命。对于我们来说,大部分时间都是待在学校。所以,下课期间不追赶打闹,进出教室不嬉戏,不在班门口玩耍。体育课、两操、吃饭以及上下学期间,不拥挤,不迅速奔跑,以防摔伤、踩踏等事故。我们要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自救互救知识,切实提高自我防护能力,不可心存侥幸。现在正值夏季来临,气温比较高,为防止溺水,希望同学们做到“四不” :不在无家长或无老师的陪同下私自游泳,不擅自与同学结伴外出游泳,不到无安全保障或不熟悉的水域游泳,不在上下学途中下江河、池塘戏水玩耍。我们必须清醒地认识到“安全无小事” , “隐患就是事故” ,必须时刻牢记。当我们忽视它时,它离得很近;当我们重视它时,它离得很远。俗话说得好。没有规矩不成方圆。守规矩是一种新常态,初一初二期中考试已结束, 希望同学们静下心来, 考的理想,再接再厉,没考好,分析得失,继续前行,切勿急躁灰心,轻言放弃。初三的学子们,已经去职中的一部分学生,当他们再徘徊于学校周围时,如果你是他朋友,请你明白,擅自入学校,与你与他,是会受到相应处分,最不该浪费时间的就是我们,距离中考仅剩 30 天,四个星期,一个月而已。此时不冲刺,更待何时。遵守安全教育法规是我们每个人的义务,更是我们的责任。让我们师生为营造一个和谐稳定的校园环境而一起行动吧。第二篇:安全教育讲话学生安全教育讲话张平为了切实加强安全教育,预防校园侵害,提高青少年自我保护能力,现作如下要求。一、疾病学生在校期间须外出就医,必须向班主任或值班人员请假。在外住宿生如果夜间突然发病, 应立即报告户主, 及时就医,并根据病情及时通知家长和学校。二、饮食卫生日常生活中要注意饮食卫生, 否则就会传染疾病, 危害健康,“病从口入”这句话讲的就是这个道理。要注意:1、养成吃东西以前洗手的习惯。2、生吃瓜果要洗净。3、不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。4、不吃腐烂变质的食物。三、用电安全1、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棒等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人。4、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯炮等简单的事情,也要找电工。四、火灾1、如果校内发生火灾,应立即拨打火警电话 119,并且要报告值班人员。值班人员要安排人员到校门口等候消防车,指引通往火场的道路。与此同时,值班校长或主任要马上组织老师和宿舍管理人员用水、灭火器等进行灭火。如果电器起火,不可用水扑救,首先要切断电源,然后再灭火。学生需要特别注意的是,不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。2、在我国,国家明令禁止学校机关和其他社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。3、遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:一旦身受火灾威胁,千万不要惊惶失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火花、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。身处平房时,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,必须采取保护措施(如用水淋湿衣服、用浸湿地棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,总之,要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。火灾发生时,常会产生对人体有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。五、停电学校内一旦出现停电情况,学生首先要做到的是稳定,不要大喊大叫,不要着急、慌乱。值班校长或主

    注意事项

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