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    陈云开校初安全纪律教育大会上的讲话09、3.docx

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    陈云开校初安全纪律教育大会上的讲话09、3.docx

    陈云开校初安全纪律教育大会上的讲话 09、3陈云各位老师、同学们:今天,我们在这里举行纪律安全教育大会,其目的就是表明我们严格管理的决心,希望广大同学培养自觉遵守校纪校规的良好习惯,争做文明、守纪的中学生。一、高一年级部学生违纪的主要表现及其原因;二、对全体同学的几点要求。三、安全问题。先讲第一问题:高一年级部学生违纪的主要表现及其原因:高一年级部大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会,钻研学业,上进心较强,涌现出了一批积极上进,全面发展的好学生,刚才受表扬的学生就是我们高一学生学习的榜样,他们在个人成长史上写下了光彩的一笔。但是,受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响,高一一少部分学生违纪现象也日益突出。主要表现有:1、抽烟、酗酒。虽然吸烟的心态、程度各异,但严重损害了个人、年级部、学校形象。尽管高一年级部明令禁止,实际上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所或拐角处过把瘾。甚至嘴叼根烟旁若无人地招摇过市,如同社会上的“二流子” ,实在有损高中生的形象。至于喝酒,这个过生日,那个有什么高兴的事,总能找个理由一醉方休,酒后失态出现事端的事情时有发生。2、打架、斗殴。这类事在高一年级部也时有发生,引起打架斗殴的原因是多方面的,有为争风吃醋,有为逞强好胜,打架规模有“单挑”的,但“群架”较多。影响恶劣。在方式上除突发的肉搏拳击外,还有刀、棍、棒等上的混战。后果轻则鼻青脸肿,重则头破血流,有的个别学生发展到仗势欺人, 动辙对同学拳脚相加, 并以武力威胁敲诈弱势的同学,欺负新同学成为校园一霸。3、上网、偷盗。一些学生学习上劲头不大,常常集中在宿舍或校外,挑灯夜战,甚至通宵达旦。4、考试作弊。学生作弊方式不断翻新,不仅偷看、夹带、代考、暗示等。5、看淫秽书刊音像、谈情说爱。现在每到下晚自习,甚至白天,在学校操场、甚至教学楼周围、餐厅等公共场所,都能见到谈情说爱同学的身影。有的同学把谈情说爱作为打发单调学习生活的调味品;有的同学则把谈女朋友当做是自己有本事、有魅力,领个女同学有意炫耀;6、和社会闲杂人员有不正常交往。7、携带手机,严重影响学习。8、随意无故旷课,擅自离校出走。9、故意损坏公物。有损坏自己的课桌、凳子的,也有损坏教室宿舍门、锁以及电源开关的。造成上述违纪现象的原因,主要原因是自身原因。进入高一年级部读书的同学大多年龄在十八岁以下,即使是大专学生年龄也不过在二十岁左右,思想不够成熟,法纪意识淡薄,辨别是非的能力差, 自控能力也不强, 容易受不良风气影响。表现在对校纪校规的约束界线模糊不清,往往是大错不犯,小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊,自私自利的毛病,什么校纪校规,从不放在里,行为处事一贯我行我素,什么事都是常有理,喜欢听溢美之词,容不下逆耳之言,久而久之,个人主义恶性膨胀,是非不分。其次表现在情感方面,高中学生现在这个年龄正是血气方刚,易激动,好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪,但事到临头,极易受某种情景的诱发而变得异常冲动与丧失理智,头脑一热, 什么校纪校规全置之脑后了。 再次还表现在心理因素上,一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气,为朋友两肋插刀的心理。发生在高一年级部的几起群架,参与人数较多,就是讲哥们义气造成的。下面我讲第二个问题对今后学生管理工作谈几点意见。1、要重视和加强对学生的思想教育以及纪律教育,增强学生的纪律意识和法制观念。2、加大班级管理力度,切实抓好管理育人。3、对违纪学生严格按照高一年级部日常管理“十不准” 临泽一中违纪学生处理办法严肃处理。4、改进工作作风,关心学生,和学生交朋友。下面我对同学们提几点希望和要求。、主动遵守社会公德,不断修善自身,做讲文明、有修养的新一代的高中生。一些同学在日常生活中,口头语中总是带着脏字,语言极不文明。礼貌待人根本就谈不上,乘坐公交车外出,也同社会上的其他自私的人一样,抢、占座位,即使遇到学校老师除非认识,也不让座。另外一些同学个人卫生还可以,但对公共卫生则表现的实在差劲。楼梯上、教室里,痰迹随处可见,平时不检查的男女生宿舍别人进去无从下脚,满地都是乱扔的果皮、纸屑或随地泼倒的洗衣水;公共厕所里手纸乱扔,甚至干脆扔进下水道,造成堵塞;吃零食用过的果皮纸屑、塑料袋随地便扔。环境卫生方面存在的问题与新一代高中生的风貌极不相称。有的同学任意糟蹋公共财物, 故意踩坏楼道路灯开关, 教室、合班教室书桌上歪歪斜斜地写下一些不伦不类,不三不四的歪诗或题词,甚至有2 的用刀刻在书桌上;新粉刷的墙壁上,赫然印着一些同学的鞋印,遇到什么活动需要从教室带凳子,总有些人是拖着凳子走,发出刺耳的噪音。尊师重教,尊重教师的劳动实在更不能提了,常常见到师生在楼梯边、大门口“狭路相逢” ,学生不给老师让路,除非老师让路,否则那就只好师生硬挤而

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