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    校园安全教育讲话稿_7.docx

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    校园安全教育讲话稿_7.docx

    校园安全教育讲话稿三年(1)班陈子涵我们每个人都要珍视生命,注意安全,懂得一些安全方面的知识,特别是对于我们同学们来说,非常重要现在我给同学讲一次安全知识,.希望同学们能够听的仔细,熟记于心,并能付诸于行动.1、来校时,要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校,高年级学生若能自理,行走时沿人行道走,不在机动车道上行走、奔跑追逐;横穿马路时,要看红绿灯,坚决做到红灯停、绿灯行。来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料,坚决不可接授, 防止发生食物中毒; 千万不能单独跟陌生人离去,早晨来校前,不可在马路上小摊点就餐,马路摊点大部分都不卫生,产品多属三无垃圾,存在许多安全隐患,若食用,轻则有可能导致食物中毒,重则危及生命。这一点希望同学们能够记在心中。2、希望同学校严格遵守到校时间,不许提前到校,上学时,不许携带危险刀具,易燃易爆物品入校园。3、到校后,要进入教室,按照老师的要求做作业或者活动,不可独自在操场或校园做危险游戏,感觉到身体不适,要及时向老师报告,同学中发现异常现象,要立即向老师报告,上课期间发生地震或突发事件,要听从老师的指挥,有序撤离。特别是上下楼梯,要统一右行,不可急速奔跑,防止摔倒,发生踩踏事故,提倡轻脚慢步上楼,课间活动时不做危险性游戏,不奔跑、不追逐,做文明游戏。4、上体育课、做游戏、使用体育器材或竟技活动,应在老师指下进行。在实验室做实验时,要按照老师要求去做,不可盲操作,防止发生意外,上微机不可接触电源,防止触电。生病后特别是传染病,要迅速回家治疗,康复后凭医院诊断方可返回学校园。放学时应迅速整理学具、站队,经护送路队的老师清点人数后,列队走出校门。第二篇:校园安全教育讲话稿校园安全教育讲话稿老师们、同学们,下午好。通过网络、电视、报纸等媒体,大家可能都已经知道,近一个月内, 江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园、 福建南平实验小学、广东雷州市雷城第一小学、山东潍坊市坊子区九龙街道尚庄小学、广西合浦县西镇小学、昨天上午陕西省南郑县一幼儿园都发生了严重的校园安全砍杀事故,穷凶极恶的犯罪分子把利器直接指向手无寸铁的少年儿童,造成了多人伤亡,给许多家庭带来了无尽的痛苦,给整个社会投下了阴影。所以大家一定要提高安全防范意识,增强自我保护能力。为此,我们对全体同学提以下要求和建议,希望大家能够做到:1、按时到校,每天到校时间不能过早,学校要求你们不迟于 7 点 55 分到校,那么你们每天早上 7;30 至 7;55,千万不要过早。2、放学后及时回家,不要在路上逗留,不要去同学家串门,绝对禁止去网吧、电子游戏厅等少儿不宜的场所。低年级的同学来校和放学回家时最好要让家长接送。3、在校外发现行为怪异、精神与常人有别的人要尽量疏远,并向成年人比较多的地方靠拢。如果认为此人可能有暴力倾向,要向就近的老师和警察叔叔报告,在确保自身安全的前提下也可以拨打 110 报警。4、如果身边的同学受到他人危险品的暴力伤害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大声呼救。5、不能携带管制刀具或其它危险品,如果发现有同学带上述物品到校,要及时向老师举报。如果学校查实有同学带管制刀具或其它危险品到校,将严肃处理。6、为防止有不法分子冒充学生家长进入校园,同学们一定要告知家长:所有接送学生的家长一律不得进入校园,如果确实有事要和老师沟通,可以通过用电话的方式,确保不让闲杂人等进入校园另外:同学们还要注意:交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。十二周岁以下的儿童严禁骑自行车上学,放学后不要在校门外逗留; 特别是我们学校紧邻马路, 来往汽车较多,同学们上下学途中横穿马路时要一定要走人行横道,格外注意安全。还有食品安全、上下楼梯不拥挤等。希望大家能够时时绷紧“安全”这根弦,远离危险与邪恶,共同创设一个“和谐、美好”的学习、生活空间。第三篇:校园安全教育讲话稿校园安全教育讲话稿时间:2012 年 4 月 16 日地点:学校操场培训人:黄藻俊培训对象:全体师生老师们、同学们:今天我讲话的主题是。校园安全应从你我做起。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。“生命不保,何谈教育” 。但是,近年来全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以校园安全必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。1、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。2、在各项运动中要注意运动安全。

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