《现代培训需求分析》讲解了现代培训需求分析的含义、特点与作用。该文档指出，培训需求分析是指在规划和设计每一项培训活动之前，由培训部门、主管人员及工作人员采用多种方法和技术对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的过程。此过程是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础，因此成为培训活动的首要环节。从主体上看，需求分析主体具有多样性；从客体上看，它涵盖多层次性，即通过分析组织及其成员的目标、技能、知识来确定现有状况与应有状况的差距；从核心来看，通过对现有状况与应有状况之间差距的分析，确定培训必要性和内容；从方法上讲，需求分析的方法多样，包括全面分析法、绩效差距分析法等；从结果看，它具有很强的指导性。其作用体现在确认差距、改变分析、促进人事分类系统向人事开发系统的转换、提供可供选择的方法、形成研究基地、决定培训价值和成本以及获得内部与外部支持。
《现代培训需求分析》适用于各类组织中负责培训工作的人员，包括但不限于企业的人力资源部门、教育机构的培训师、政府部门的培训管理人员等。对于希望提升员工能力、改善工作绩效、适应组织变革或提高人力资源开发水平的企业和机构来说，本文件提供了详细的指导方针。无论是公营部门还是私营部门，只要涉及到员工培训和发展的问题，都能从中受益。此外，对于那些正面临技术革新、业务扩展或者内部结构调整的组织而言，本文档所提供的培训需求分析方法和思路能够帮助他们更好地制定培训计划，实现组织和个人的共同成长。
