《在职员工培意见调查表》讲解了关于培训课程的综合评价机制。该文件详细列出了受训学员需要对培训课程内容、教学方法、讲习时间安排、所获益处、训练设备安排等五个方面进行评价的具体选项。对于课程内容，它提供了从优到劣四个等级的选择；在教学方法上也采取相同的评级标准。针对讲习时间是否适当的问题，不仅有优劣之分，还有适合与不足两个特别选项，确保能准确反映学员对时间安排的看法。对于参加此次讲习的受益情况，列出了包括获得新知识、学习研究技巧及技术、改变工作态度、印证观念以及提供自我观察机会等具体方面，使学员可以明确指出哪些方面对其产生了积极影响。最后，还询问了学员对未来类似培训班次的参与意愿，并设有开放性问题供学员提出其他建议事项，以全面了解学员的意见和期望。
《在职员工培意见调查表》适用于各类企业或组织内部开展员工培训后的效果评估。无论是制造业、服务业还是科技行业，只要涉及到员工技能培训、职业素养提升等类型的培训活动，都可以使用此表格来收集员工的真实反馈。它为人力资源部门和培训组织者提供了一种标准化的方式，用以衡量培训的有效性和针对性，进而优化后续培训计划，提高员工的整体素质和工作效率。
