《教学管理制度》讲解了教师在教学研究活动中的规范操作流程。各教师进行的教学研究活动需要自己填写统计表，并且要确保这些统计表能及时交给有关人员以便保存，这样不仅能够完整记录每位教师的研究活动成果，还可以作为后续评估与借鉴的重要资料。《教学管理制度》描述了培训学校公开课的管理规定。各项公开教学时开展的听课活动中，要求所有听课人需书写听课笔记，并由培训科统一负责保管，通过这种方式有助于整理和回顾课程的优点及改进空间，提高整体教学质量。该制度还提到了教师教案检查规则，将组织有关人员定期或不定期地对教案情况进行检查抽查，并做好详尽的记录，从而保证每个教师都能高质量完成课前准备部分。最后，《教学管理制度》明确了工作项目资料管理方法。各项目相关资料应根据性质实行建档管理，重要资料应当妥善长期保存或者根据需求进行定期保存。
《教学管理制度》适用于各类教育机构或培训学校内部使用，特别是那些希望提高教学管理水平，保障教学质量以及规范教学流程的教育单位。从幼儿园到高等教育学校都可以参照制定类似的管理制度，确保每一位参与教学工作的人员了解并遵守相关的规范标准，同时这一制度也有助于教育部门监管人员对不同层次、不同类别的学校的教学状况进行监督评价。
