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    十一国庆节前安全教育教案(精选7篇).docx

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    十一国庆节前安全教育教案(精选7篇).docx

    欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com小编整理了十一国庆节前安全教育教案 7 篇,欢迎大家参考借鉴。十一国庆节前安全教育教案 1 篇活动目标:1、知道每年 10、1 是国庆节,愿意为祖国妈妈庆祝生日2、对制作灯笼产生兴趣,大胆想象对灯笼进行装饰。3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得成功的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动准备:Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程:主题活动引入以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道 10 月1 日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年 10月 1 日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日一、亲子热身游戏:猜灯谜教师:在上课之前,我们大家先来玩一个小游戏猜灯谜。1、全班幼儿家长分为两组进行比赛2、教师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)3、开始猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)二、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。3、播放 ppt,各个地方挂灯笼的图片4、引出国庆节(1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆节是几月几号吗?(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)(3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。三、给祖国妈妈庆祝生日,认识灯笼,了解制作步骤教师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧!1、出示准备好的灯笼(两种),教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼3、知识点的介绍:每年 10、1 是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物-亲手做的灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。(全体起立,行注目礼)四、亲子共同制作灯笼1、教师分发灯笼,讲解注意事项2、亲子共同制作灯笼,教师巡回观察3、幼儿作品展示,教师为亲子拍照留念五、活动结束,收拾教室中班段灯谜:1、鲸鱼西游(打一城市名)东京2、什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一动物)青蛙3、合力又携手,方能得天下(打一国家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聋5、最长的腿(打一成语)一步登天教学反思幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道过节了,我们可以玩了。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对国庆节有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,并欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com通过自己制作国旗,进一步增强热爱祖国的情感体验,使幼儿更加了解我们的祖国,从而更加热爱我们的祖国。十一国庆节前安全教育教案 2 篇活动目的:1、了解国庆节的时间以及放假。2、学会祖国祖国我们爱你歌曲。3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。4、愿意参加活动,感受节日的快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备:国旗,祖国祖国我们爱你音乐。活动重难点:对国庆的理解和学习歌曲。活动过程:一、图片导入。诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com想知道是谁的吗?二、引入国庆。即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是四月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的假期。在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。三、唱生日歌。四、学唱祖国祖国我们爱你。我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首祖国祖国我们爱你歌曲吧。1,先听一遍。2。跟读歌词。3,尝试学唱。

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