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    国庆假期安全教育教案范文(合集14篇).docx

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    国庆假期安全教育教案范文(合集14篇).docx

    欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com小编整理了国庆假期安全教育教案范文 14 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆假期安全教育教案范文 1 篇活动目的:1、知道祖国妈妈今年 XX 岁了,了解首都、国旗、56 个民族等关于祖国的知识。2、用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。3、积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。4、感受节日的欢快气氛。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备:1、将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2、定好国旗下讲话人员、内容3、幼儿才艺表演人员活动过程:一、升旗仪式1、集体齐唱国歌。2、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:祖国妈妈生日快乐!3、主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经 60 岁了。4、幼儿才艺表演(与国庆有关内容)欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com二、长卷画彩笔绘中华幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。教学反思:在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,中班庆国庆活动开始啦!我们中班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔,绘起了长卷画,看,孩子笔下的祖国多么婀娜:庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油,十多米的长卷在幼儿的彩笔下,秀出了美丽的大中华!随后我们回到班级,给祖国妈妈过生日,在吹灭蜡烛的那一瞬间,我们共同祝愿、高呼祖国妈妈生日好!国庆假期安全教育教案范文 2 篇活动目标:1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相助的好品质。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:受伤的事例图片欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com活动过程:1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤(1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?(教师提供时间给幼儿结伴讨论,同时深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。)(2)教师用提问的方式助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平时能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西?3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法(1)教师引导幼儿讨论:如果人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?(2)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请人忙等。4、总结评价,结束活动。活动思:在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别幼儿对一欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!国庆假期安全教育教案范文 3 篇活动目标:1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备:国旗一面,图片。活动过程:一、认识国旗。1、出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com节。2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?4、看图片朗诵儿歌。教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。活动建议:1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动:大带小小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。儿歌:十月一日国庆节,七色彩球空中飘,五星红旗风中摇,联欢晚会真热闹,庆祝国家生日到。国庆假期安全教育教案范文 4 篇活动目标1、体验竞赛活动的乐趣,有关注、了解交通安全常识的兴趣。欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com2、懂得遵守社会公共规则的重要性,提高自我保护的意识和能力。3、懂得日常基本的交

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