《校园安全管理制度》讲解了校园在维护内部安全秩序方面的具体举措，以及为了保证师生及财产的绝对安全制定了一系列详细规定。此文件明确学校必须依照条例强化保卫工作并建立起以创安、防火为核心的意识；构建领导小组以负责定期安全工作的开展和问题隐患处理机制。制度要求校内外一切财物需得到妥善爱护，并不得肆意侵犯或者据为己有。强调学校要控制好进出校门的安全检查，确保防火防盗等重要设施的安全管理与使用，同时加强对学生在校内外的安全教育，禁止未经审批擅自组织外出活动，在安全管理中，教职工和家属均需要共同承担起安全责任，防止不良行为出现。违反安全条例会依据情况给予处罚；该管理还注重公共场所环境整洁。而针对《校园消防管理制度》，描述了消防安全方面的工作，强调了预防性的重要思想，指出消防工作的归责主体与分工明细的重要性。其说明全体教师应当融入安全教育内容于教学中，尤其是节日期间，杜绝燃放烟花爆竹等风险，配备足够的器材，掌握正确使用方法，并且要避免私人违章用火，保障火灾逃生路径的畅通，加强关键区域的防范措施；学校领导定期排查整改消防安全隐患，并向行政部门报告。在《综治工作制度》当中明确了学校每季度碰头研究阶段任务的会议时间及职责划分，并且聘请专门岗位辅助学校安全，从细节到大方向制定了详尽的工作内容与应对策略，包括门禁管控和突发事件处理机制，以实现教书育人的优良气氛；对优秀或失误者的奖励惩罚机制也在文中提到。同时，《分界小学教学常规管理的若干意见（试行）》则提出扎实推进课程改革创新的一系列方针政策和实施方案，不过本段仅着重解释前三份文档的内容。
《校园安全管理制度》适用于各级教育机构，如小学、中学、大学以及其他类型的办学实体。尤其适合具有封闭校区的学生密集型学习单位。其内容有助于各类学校的管理层及员工了解并执行安全政策，也便于安保工作人员操作具体事项来保障校内的和谐安定环境。同样，《校园消防管理制度》是针对有大量可燃材料和人员集中的校园场所而设定，能够帮助所有可能涉及到的人员如行政管理者、教师、学生了解必要的预防措施，并具备一定的火灾防范知识，以便迅速反应减少损失。再者，《综治工作制度》主要适用于拥有一定规模基础设施和服务功能较全的现代化学府，让参与其中的角色都能够按照规范来进行综合管理，从而保障日常运行有序平稳高效。
