残疾儿童(7 岁～17岁）康复教育托管服务规范DB50T1605-2024.pdf

《残疾儿童（7岁～17岁）康复教育托管服务规范》讲解了针对特定年龄段残疾儿童的服务标准，内容涵盖术语定义、基本原则、机构设置和服务流程等诸多重要领域。文件规定残疾儿童是指精神、生理等方面功能部分或全部受损，进而影响日常生活的群体，而康复教育托管服务是一种在同一场所同时提供康复、教育与托管的融合模式，旨在全面促进儿童多方面发展。本文件确立了提供服务时遵循平等原则，不因残疾状况给予歧视；尊重儿童成长规律和个体身份特性；根据家庭需求与具体情况量身定制服务项目等基本原则。在资质要求上，服务机构应具备独立法人地位及多种业务资格，以确保服务的专业性和可靠性。人员配置详细，明确规定不同专业人员与其服务对象之间的比例，例如专业人员全日制康复服务的比例不低于1:7.5。对人员学历背景和执业证书的要求亦具体列出，保障服务质量。制度管理涵盖范围宽泛，如建立各类管理制度，保证服务有序进行。

《残疾儿童（7岁～17岁）康复教育托管服务规范》适用于重庆市及其周边地区提供类似服务的机构，尤其是那些面向学龄期残疾儿童开展康教托综合服务的社会组织和学校。它为相关从业机构提供了详细的指引和规范框架，确保这些机构能按标准化的方式运作。该文件对于从事残疾人工作的社会工作者、教育工作者及康复专业人士有着指导意义，帮助他们了解并实施高质量的服务标准。家长和监护人也能借助此文档了解到其孩子能够享受到的服务质量以及自身权利保护的相关信息。