中小学校园环境教育型景观设计规范DB42T2378-2025.pdf

《中小学校园环境教育型景观设计规范》讲解了有关中小学校园中以环境教育为核心目标的景观设计标准。文件明确了景观设计的安全性、环保性、地域性、主题性、参与性和协调性六大原则，强调了在设计过程中应融入无障碍设计和生态学理念，并突出校园文化特色和师生参与的重要性。此外，规范对景观设计中的一般规定进行说明，指出景观设计应围绕环境认知、生态教育及可持续发展等主题展开，结合现有校园资源科学利用场地和共享资源，依据不同建设阶段和资源禀赋确定合理的景观布局与规模设置。同时对景观要素、空间布局及主题类型设计做出详细的指导性要求，还涉及景观设计实施与后期效果评估等内容。《规范》附录还给出了不同类型的景观主题示例及相关标准执行反馈机制。

《中小学校园环境教育型景观设计规范》适用于中小学校园的设计建设单位、景观规划从业者、环境保护教育机构、政府部门及相关科研机构等。同时适用于不同资源禀赋的各类中小学校园，包括但不仅限于普通小学、中学及九年一贯制学校，在校园环境新建、扩建、改建和修复等工程中提供设计和技术支持，也为推进生态文明校园建设、开展青少年环境保护和科普教育等提供重要技术依据和应用参考。