低碳校园建设指标体系DB32T5125-2025.pdf

《低碳校园建设指标体系》讲解了江苏省针对小学、初中、高中及中等职业学校开展低碳校园建设所制定的一套科学、系统的指标体系。《低碳校园建设指标体系》描述了建设低碳校园的整体目标和核心要求，涵盖能耗控制、碳排放管理、文化建设、可再生能源应用以及碳管理机制等多个维度。文中详细列举了低碳校园建设指标体系的结构，包含能耗定额、碳排放强度、低碳文化建设、可再生能源利用、能碳管理水平和校园绿化等方面的量化与定性标准，并针对不同学校类型制定了具体的引导值、基准值和约束值。此外，文档还提供详细的评分细则、碳排放强度计算方法、评价指标分值计算方式以及自评价程序，帮助学校进行有效评估与改进。文档还强调校园碳排放总量的核算方法与适用边界，为低碳校园的实施提供了科学依据。

《低碳校园建设指标体系》适用于小学、初中、高中以及中等职业学校等教育机构，尤其是那些希望推进节能减排、实现可持续发展的校园单位。该文件对校园管理者、节能环保主管部门以及教育政策制定者具有重要参考价值。文件内容可用于指导学校制定低碳校园建设规划，规范能耗管理，推广低碳教育理念和生活方式，并促进光伏发电、太阳能热水等可再生能源利用技术的普及。同时，该指标体系为学校开展自我评价、政府或第三方机构实施低碳校园评定提供了科学依据和技术支撑，推动形成系统化、标准化的校园节能减排治理模式。