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    反三违培训(44页).pptx

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    反三违培训(44页).pptx

    把握安全 拥有明天,目录,CONTENTS,5,事故案例分析,PART 01,安全为了谁,想一想?,搞好安全工作,企业会不会受益?搞好安全工作,自己会不会受益?,假如:发生事故,1名职工伤亡。,对公司的损失,对职工的损失,公司的结局: 职工的结局:,结论:,做好安全工作,员工不仅是受益者,而且是最大的受益者!,PART 02,“三违”及其危害,“三违”是“违章指挥、违章作业(操作)和违反劳动纪律”的简称,常见违章指挥,是指生产经营单位的各级管理人员违反国家安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度及生产经营单位的规章制度或技术方案的指挥行为。,常见违章作业,是指在生产作业过程中违反国家法律法规和生产经营单位指定的各项规章制度,包括工艺技术、生产操作、劳动保护、安全管理等方面的规程、规则、章程、条例、办法、制度以及有关安全生产的通知、决定。,常见违章作业,是指违反劳动生产过程中为维护工作团队的集体利益、维持正常的生产秩序而制定的要求每个员工遵守的规章制度的行为。包括组织纪律、工作纪律、技术纪律以及规章制度等。,违章,事故,起因,“三违”及其危害,海因里希法则:300:29:1,1,29,300,重伤或死亡占0.3%,轻伤或微伤占8.8%,无伤害或事故苗头占90.9%,每300次违章行为,约造成29次轻伤或微伤事故,并造成1起重伤或死亡事故。,“三违”及其危害,生产过程中大量的统计数据表明,绝大多数事故的发生与人的不安全行为有关。根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明,95以上是由于违章而导致的。 法国电力公司在1990年提出的安全分析最终研究报告中指出,70-80%的事故与人的不安全行为有关。日本劳动省1983年对制造业伤亡事故分析表明,由人的不安全行为导致的事故占92.4%。美国矿山调查表明,由人的不安全行为导致的事故占矿山事故总数的85%。“三违”现象是导致事故多发的重要原因,它是典型的“人的不安全行为”。由此可见,人对于安全的主导作用,贯穿于企业安全的所有方面。,危害个人,危害家庭,危害企业,危害国家,PART 03,“三违”产生原因,生产计划不切合实际,盲目追求生产进度;,没有足够的安全防护设施,安全措施不到位;,管理者安全意识淡薄,藐视安全技术规程,不尊重专业人员、员工的建议,对施工现场的情况了解不够,有意或无意地强令或指挥他人冒险作业。,1,2,3,技术水平不高,不知道正确的操作方法;,明知道是违章行为,但冒险作业;,明知道正确的操作方法,但怕麻烦,图省事而采取违章操作行为;,1,2,3,侥幸心里严重,明知道这种违章可能要出事故,还采取这种违章行为。,4,管理不严、有章不循、有章不依、违章不究。,一些单位有制度、有规章,都属于表面形式,满足于挂在墙上、写在纸上、说在嘴上,但不落实在行动上,真正发现违反劳动纪律行为的人和事,碍于情面,管理软弱,处理较少,使违规者胆子更大,1,2,3,未违章者纷纷效仿,直至酿成大的事故,给集体和个人带来不必要的损失,发生事故时后悔莫及。,4,岗位培训不到位,作业环境不安全,管理制度不完善,社会环境不理想,PART 04,反“三违”措施,工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁。,人的不安全行为物的不安全状态,环境或先天,事故,人的缺点,诱发,导致,反“三违”措施,理论意义:企业安全工作的中心就是防止人的安全行为,消除机械或物质的不安全状态,中断事故连锁的进程,从而避免事故的发生。,企业反“三违”的工作重点是基层操作岗位,生产一线各部门、班组是企业反“三违”、消灭事故的前沿阵地,一线员工的反“三违”工作仍然严峻, 加强反“三违”的舆论宣传, 做好法律法规、管理制度、操作规程、安全知识的教育培训, 安全管理人员加强监督, 加强现场巡查管理, 重点管理好三类人群,即特种作业人员、新员工、外协人员, 每天坚持班前班后会反“三违”, 严格依照执行操作规程作业, 做好关键装置、重点部位的检查及隐患整改工作, 加强班组的业务知识学习培训,了解作业危害, 做好员工思想工作,引导、教育员工养成遵章守纪的习惯, 完善惩处机制,追究“三违”责任,二是冒险蛮干的“危险人”,三是冒失莽撞的“勇敢人”,四是盲目听指挥的“糊涂人”,五是吊儿郎当的“马虎人”,六是投机取巧的“大能人”,七是凑凑和和的“懒怠人”,八是委屈满腹的“气愤人”,九是难事缠身的“忧愁人”,十是急于求成的“草率人”,十一是心神不定的“心烦人”,十二是单纯追求任务指标的“效益人”,十三是休息不好身体欠佳的“疲惫人”,十四是变化工种岗位的“改行人”,十五是初来乍到的“新员工”,十六是力不从心的“老员工”,反“三违”措施,PART 05,事故案例分析,1、山东日照石大科技7.16爆炸事故,事故情况2015.7.16日,山东日照石大

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