如何抓好班组安全建设.docx

如何抓好班组安全建设班组，特别是企业中的生产和生产主要辅助班组是企业的基本生产单位，是一切安全管理工作的基础和落脚点。因此，要实现企业的安全生产重在搞好班组安全建设。在当前的情况下，如何抓好班组安全建设，笔者提出如下几点方法。一、统一思想 长抓不放抓班组安全建设，是一个企业的系统工程，涉及到方方面面，必须充分调动和激发广大员工的创建积极性和主动性，切实搞好创建工作，才能收到好的成效。1、统一思想 明确思路将班组安全建设对企业安全生产具有制约的重要性和现实意义，形成上下共识。这是搞好班组安全建设的首要条件，因此应将其列入企业安全管理工作计划，做到“抓一把手，一把手抓”，对创建工作具体的要求进行大力宣传贯彻，通过广播、黑板报、职工大会等，澄清员工的模糊认识，明确创建工作的计划和思路，为创建工作的顺利开展，奠定思想基础。2、设置台阶 不断攀登班组安全建设成果不能一劳永逸，应根据不同的情况设置不同的台阶。企业可对基本符合班组安全建设条件的命名其为“安全标准化班组”，当已巩固后的班组占总数的 90%以上时应适时提出创建管理水平更高层次的“安全标准化优胜班组”，以此起激励作用，促进班组安全建设向纵深发展，真正做到创建工作循序渐进，步步提高。3、依据标准 严格考核考核是对班组安全建设成果的评价，为此，每月均要按标准进行创建、整顿、检查、整改工作。在检查考核中，要得到工会等部门的大力支持，把班组安全建设作为班组整体建设的一项重要工作，组织有关部门，严格按评分检查表逐项评比打分，合格的授予标志牌，如该班组日后管理出现回潮或发生人身事故，则取消称号，重新创建，直至再次合格，实行动态管理。二、建立制度 落实责任 强化管理没有规矩不成方圆。规章制度是经验的积累，也是从血的教训中得出的。因而它是一种人们行动应遵守的规则，具有约束力。班组可根据自身的具体情况，制订如下几项制度：1、安全生产岗位责任制可按组内人员构成，建立班组长、安全员、组员等岗位应该负有的安全责任，也可按生产岗位、机台确立其对安全应负的职责。2、安全操作规程在组内及机台上明确安全技术操作规程 ，并张挂在作业现场或班组园地上，便于经常学习对照，严格执行。3、设备维护保养制度工欲善其事，必先利其器。如何使全组内使用的设备处于一个安全状态，其安全防护装置完善可靠，需将设备的检查、报修、检修和验收制度，落实责任人。4、交接班制度要求交接的内容、记录、人员明确。要做到上一班情况下一班明，工作有连贯性，及时消除不安全因素。5、安全“三检”制度即“自检、互检、专检”制。按规定，确保各自的责任和各自检查的内容。6、轮岗歇岗交接岗制度现在企业根据生产经营任务的需要，普遍实行轮、歇岗。为此，为避免上一岗情况下一岗不明，留下不安全因素和隐患，必须明确交接岗制度，同时由于轮岗歇岗时间较长，操作者安全意识可能出现淡漠和技能下降，制度中还需明确上岗前的班组一组安全教育，作好教育记录。7、“三保”规划为了使班组安全建设做到目标明确， 措施有力， 还要制订“三保”规划，即个人保班组、班组保车间、车间保企业。以此达到安全责任真正落实到人头，人人遵章守纪，规范操作行为，做到“三不伤害”。三、突出重点 以点带面在班组安全建设工作中，由于企业班组的作业场所、工种、人员、结构等实际情况各异，不能采取一哄而上，全面开花的方法，可根据各班组情况，通过分析，将各种因素，如：作业现场、设备设施、工种的危险性大小、平时管理的基础好坏等逐一比较，选择约占 10%的重点班组作为“标杆”班组，重点创建。在“标杆”班组经考核取得了创建成果后，作为其他班组创建的榜样，组织观摩学习，以此为样板，使企业的班组安全建设工作有条不紊的全面开展。四、抓好安全学习 运用科学方法 创新班组管理1、班组定期安全学习，是搞好班组安全建设、浓厚班组安全气氛的重要环节，能极大地提高组员安全意识。学习方法如下：（1）学习资料丰富，学习内容要广泛，企业可提供必要的安全学习资料如安全报刊杂志，自办班组安全学习小册子，引导组员通过学习，了解国家及企业安全生产动态、方针政策、安全生产知识。作好学习记录，讨论和解决班组近期的安全生产情况，隐患检查和整改，表扬好人好事，批评违章现象，激励组员主动参与班组安全管理的积极性。（2）组织一些形式多样、内容丰富、寓教于乐的班组自办活动，如：智力竞赛、技术比赛、历年工伤典型事故讨论分析、摆违章现象、找违章原因、提防范措施等活动，活跃班组气氛，使班组成员在丰富多彩的喜闻乐见的活动中接受安全教育。（3）建设好班组安全园地班组安全园地，是班组成员学习和休息的场所。因此，班组安全园地有它独特的作用，在安全管理中称为目视管理，在班组安全园地设置园地牌，张挂各类安全规章制度、操作规程、班组安全生产奋斗目标及个人执行情况，传播安全知识，使组员看后能做到自我监