《案例教学在煤矿安全技术培训中的应用》讲解了案例教学技术的由来及其特点，指出这一教学方法起源于古希腊哲学家苏格拉底，后经美国哈佛大学法学院院长兰德尔发展为现代案例教学技术。该文强调案例教学技术在煤矿安全技术培训中的重要性和优势，如客观真实性、环境特殊性、较强综合性和学习积极性等，这些特点使其成为以培养学生能力为核心的新型教学法。文章还提到中国对案例教学的关注始于20世纪80年代，主要应用于工商管理、法学、医学等领域，而在煤矿安全技术培训中的应用则相对较新。文中详细探讨了煤矿安全培训教师如何正确运用案例教学技术，包括实现教学内容与培训对象特点的结合、调动学员积极参与和面向学员素质的不同层次进行教学。
《案例教学在煤矿安全技术培训中的应用》适用于煤矿行业的安全培训教师、管理人员以及一线操作工人。对于培训教师而言，本文提供了科学运用案例教学技术的具体策略，帮助他们提升教学质量。对于管理人员，本文有助于理解案例教学技术的优势，从而支持和推广这一教学方法。对于一线操作工人，本文通过具体案例的讲解，增强了安全意识和操作技能，有助于减少事故的发生。
