《安全教育新模式：注重情感激励》讲解了东南沿海一些供电公司在安全教育中采用情感激励的新模式，强调以关心员工生命安全和家庭幸福为中心，通过多种方式调动员工的安全生产主动性。文章指出，传统的单向安全教育虽然短期内能起到一定效果，但长期来看，员工容易产生抵触情绪。相比之下，情感激励作为一种柔性教育方式，能够通过积极的暗示激发员工的潜能。文章引用法国电力公司的成功经验，说明管理者应成为员工的热情支持者和引导者，通过正面鼓励提升员工的参与度。同时，管理者还应关注员工的思想和生活，甚至动员员工家属参与，使员工逐渐形成“我要安全”的理念。为了有效实施情感激励，文章提出了一系列具体措施，包括开展安全理念宣传、事故案例教育、安全文化活动以及技能培训等，旨在使员工主动参与安全生产，实现安全管理的目标。
《安全教育新模式：注重情感激励》适用于所有涉及安全生产的企业和组织，特别是电力、化工、建筑等高风险行业的管理者和员工。本文不仅为这些行业的安全生产提供了新的思路和方法，也为其他行业的安全管理提供了有益的参考。通过情感激励的方式，企业可以更好地调动员工的积极性，提升整体安全管理水平，减少安全事故的发生，保障员工的生命安全和企业的正常运营。
