安全教育培训要在针对性上下功夫.docx

安全教育培训要在针对性上下功夫安全教育培训是为安全工作提供思想保证和能力支持的基础性工程，是安全管理的一项经常性工作，也是做好安全工作的有效抓手。要使安全教育培训工作能够真正落到实处，不断提高安全教育培训的客观效果，就要注重从针对性上入手，增强教育培训内容的实用性、培训方式的有效性和培训管理的规范性，做到因需施教，因人施教，不断提高安全教育培训工作水平。在内容设置上要坚持“三个贴近”，增强实用性。按照“需要什么培训什么， 缺少什么补充什么”的原则。 在进行安全理论和安全知识普遍教育培训的基础上，紧紧围绕企业生产经营、职工队伍建设和职工自身发展的实际需要，分类培训，因人施教。一是贴近企业生产经营发展的需求设置教育培训内容，通过普遍性教育培训，从而使全体职工提高认识、丰富知识、增强技能，不断增强干部职工履行安全职责的总体能力，满足企业安全发展的整体需要；二是贴近职工队伍建设的需求设置教育培训内容。根据职工队伍岗位、年龄结构、文化层次和技能素质等特点，分类设置教育培训内容，增强每一类职工的安全适应能力；三是贴近职工个体发展的需求设置教育培训内容，坚持一把钥匙开一把锁的教育培训方式，开展适应型、储备型、提高型培训，使企业的安全技能人才形成合理的梯次结构，使不同人员的个人综合素质得到稳步提高。在方式安排上要坚持“三个强化”，增强实效性。一是要强化调查研究。在进行教育培训前。 要深入了解培训对象最缺的是什么。 最想学的是什么。职工队伍的安全素质存在哪些薄弱环节，以需定培。找准“供”与“需”的最佳结合点，增强针对性，减少盲目性，避免学用脱节。二是要强化实践锻炼。理论上的巨人，实践上的矮子是做不好安全工作的。安全教育培训要把提高操作技能作为重中之重的工作来落实，坚持深入现场、深入岗位开门搞培训，通过现场攻关、技术比武、导师带徒等多种方式，不断提高职工的实际操作能力。要坚决避免关起门来搞培训。足不出户，远离实际，从理论到理论的本本行为。三要强化检查考核。任何一项工作如果缺少了检查考核，就难以深入推进，就难以取得预期的效果，安全教育培训也是如此。既要对施教者的工作情况进行检查考核。也要对教育培训对象的学习情况进行检查考核，通过检查考核进行评先评优，对先进者进行表彰奖励，对落后者进行批评教育，对工作不到位的地方加以强化，把检查考核结果与个人利益进行挂钩，不断增强教学双方的积极性和主动性，促进教育培训效果的持续增强。