泥石流山体滑坡防范安全教育教案.docx

欢迎光临安全人之家 https:/ 泥石流山体滑坡防范安全教育教案 教学主题：遭遇泥石流山体滑坡时的脱险方法 教育目的： 1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情图片和视 频宣传。 2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原理，使学生懂得尊重生命， 感恩社会。 3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及掌握安全自救的方 法。 教学重点难点：遭遇泥石流山体滑坡的逃生方法主要内容。 教学过程： 一、观看图片 二、介绍泥石流发生的原理及种类 ： 泥石流发生是在暴雨或淫雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态， 在 重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流动，给人民生命财产造成危 害。 山体滑坡是暴雨或淫雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体 下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。 泥石流按其物质成分可分为 3 类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、 石块组成的叫泥石流；以粘性土为主，含少量砂粒、石块、粘度大、 呈稠泥状的叫泥流； 由水和大小不等的砂粒、 石块组成的称之水石流。 泥石流按其物质状态可分为二类：一是粘性泥石流，含大量粘性土的 欢迎光临安全人之家 https:/ 泥石流或泥流。 其特征是： 粘性大， 固体物质占 40-60%， 最高达 80%。 其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态， 暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。二是稀性泥石流，以水为主要 成分，粘性土含量少，固体物质占 10-40%，有很大分散性。水为搬 运介质，石块以滚动或跃移方式前进，具有强烈的下切作用。其堆积 物在堆积区呈扇状散流，停积后似“石海”。以上分类是我国最常见的 两种分类。除此之外还有多种分类方法。如按泥石流的成因分类有： 水川型泥石流，降雨型泥石流；按泥石流流域大小分类有：大型泥石 流，中型泥石流和小型泥石流；按泥石流发展阶段分类有：发展期泥 石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。 三、发生泥石流山体滑坡时的逃生方法： 1、在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安 全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。 2、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常 声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。 3、发现泥石流袭来时，要马上与泥石流成垂直方向向一边的山坡上 面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向 走。 4、 发生山体滑坡时， 同样要向垂直于滑坡的方向逃生。 暴雨停止后， 不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。 5、野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大 量堆积物的山坡下或山谷、沟底。 欢迎光临安全人之家 https:/ 6、沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听 到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流半旁侧山坡跑去，不要在谷 地停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋 压。 7、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。 要选择平整 的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要 在山谷和河沟底部扎营。 四、布置作业： 思考“从泥石流山体滑坡中我看到的、我想到的；我能为身边的人做 什么？我能为自己做什么？ 2016 年 5 月 13 日