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类型地震安全应急预案(最新9篇).docx

  • 上传人:一***
  • 文档编号:283292
  • 上传时间:2023-08-06
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    关 键  词:
    地震 安全 应急 预案 最新
    资源描述:
    欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com地震安全应急预案是一套针对地震灾害的应急措施,包括迅速避难、紧急救援、物资供应等。目的是最大限度地保护人民生命财产安全,提高应对地震的能力。小编整理了地震安全应急预案 9 篇,欢迎大家参考借鉴。地震安全应急预案 1 篇一、演练目的为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”,确保良好安全的校园环境。二、组织机构(一)疏散演练领导小组1、总指挥:xx成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx2、演练人员职责分工:总指挥:xx 负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。副指挥:xx 负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx 负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。疏散:xx 负责师生疏散。抢救:xx 负责伤员抢救和记录疏散时间。欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com后勤:xx 负责后勤保障。广播音响:xx 负责整个演习广播,xx 现场讲解。联络协调:xx 对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像:xx 负责各个环节的拍照工作。(二)各班班主任做好活动前防震教育1、教给学生基本的防震知识。2、模拟“地震警报”,对学生进行室内避震动作的指导,纠正学生的不正确动作和姿势。3、提前训练学生迅速有序疏散流程:逃生集中操场清点人数报告安保主任。(三)演习具体安排【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】1、“地震警报”响起后,代表强震进行中,不可贸然逃生,要指导学生进行室内有效避震,纠正学生的不正确动作和姿势。2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课教师并立即对学生数进行清点报告。3、负责老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责老师带队逃往目的地,第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全,该层最后一位负责本楼层的清查工作。(四)疏散路线及顺序安排前幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。xx 校区后幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。xx 校区学生逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。三、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全校师生及员工。3、时间:20 xx 年 x 月 x 日上午大课间。4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。地震发生后 1 分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com组织学生按大课间出操路线进行疏散。四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。六、演练结束通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。xx 市 xx 小学防地震应急演练活动到此结束。地震安全应急预案 2 篇一、演练目的通过地震应急演练,使全体职工掌握应急避震的正确方法,熟悉欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com震后我公司紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排(一)内容
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