《技能培训专题：5S教育》讲解了5S管理方法的起源、定义、各点含义、推行目的以及维持方法。5S起源于日本，是一种针对生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素的有效管理方法。5S包括整理（SERIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）和习惯（SHITSUKE）。整理是指区分要与不要的物品并丢弃不要的物品；整顿是将物品定位、定容、定量并标示；清扫是打扫、擦拭环境和设备，去除脏污；清洁是保持整洁、光亮的状态；习惯是养成良好的工作习惯，遵守纪律，努力提高人员素质，营造团队精神。推行5S的目的在于降低产品不良率、提高工作效率、减少无谓浪费、降低成本、减少事故发生、消除脏乱、提高员工士气。5S的维持方法包括定期整理不要的物品、物品定位定容定量、定期清扫环境和设备、养成保持清洁的习惯以及自动自发地遵守纪律。
《技能培训专题：5S教育》适用于制造业、服务业以及其他需要现场管理的行业。该培训特别适合生产管理人员、一线操作员工、质量控制人员以及任何希望提升现场管理水平的企业和个人。通过学习5S管理方法，相关人员可以更好地组织和优化工作环境，提高工作效率，减少浪费，提升产品质量和员工士气。
