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类型学习实践科学发展观 创建安全高效型矿井.docx

  • 上传人:一***
  • 文档编号:102496
  • 上传时间:2022-02-23
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    学习实践科学发展观 创建安全高效型矿井 学习 实践 科学 发展观 创建 安全 高效 矿井
    资源描述:
    学习实践科学发展观学习实践科学发展观 创建安全高效型矿井创建安全高效型矿井科学发展观,是以胡锦涛总书记为中心的党中央,综合国内外发展趋势,対中国社会发展提出的战略性思想,是以马克思主义哲学为理论基础和前提的唯物史观,强调以人为本、全面、协调、可持续发展。参加全国开展的学习实践科学发展观活动,作为东坡煤矿一名机电矿长,结合全矿创建安全高效型矿井工作,感触颇深,体会很多,主要有以下几点:一、创建安全高效型矿井,必须以科学发展观为指导。一、创建安全高效型矿井,必须以科学发展观为指导。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。党中央对开展这项活动高度重视。目前,第一批活动已经结束,第二批正在扎实推进。对于开展此项活动,局、矿党政精密部署,要求以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,形成了学践活动热潮,必将推进各项工作的持续发展。我们东坡煤矿进行的创建安全高效型矿井工作,也必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观的科学发展观,才能从“生命工程”与“第一工程”的高度,更深刻地理解安全生产在企业管理中対人本理念的贯彻执行,理解安全高效対员工发展与企业发展的长远意义,确保创建工作的正确推进。首先,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验 得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,是马克思主义中国化的最新成果。其次,要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,从战略和全局的高度,科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中,第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求,这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观,是党带领人民进行社会主义建设经验的升华,从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又 快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,是对科学发展观的丰富和发展。再次,要把学习科学发展观与创建安全高效型矿井结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果,集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题,正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系,注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本,把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点,从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。创建安全高效型矿井,就要与学习实践科学发展观结合起来,参考马克思主义哲学观点,在创建之中把握贯穿科学发展观的立场、观点和方法,掌握其精神实质,从根本上提高创建安全高效型矿井、贯彻科学发展观的能力。二、创建安全高效型矿井,必须执行以人为本管理理念。二、创建安全高效型矿井,必须执行以人为本管理理念。以人为本,是科学发展观的题中之意,也必然是创建安全高效型矿井的理念所在。“人是最可宝贵的财富“,人的素质、能力的高下,决定了企业的发展前景,更决定了企业的基本素质。创建安全高效型矿井,使企业立足强势行列,第一要务,就是加强学习,提升素质,为科学发展创造条件。対科学发展而言,重在发展,贵在科学。它的本质要求,就是尊重和遵循客观规律求发展,按客观规律办事。创建安全高效型矿井,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握安全生产、企业管理、科学发展观等方面的理论知识,还要提高使用、掌控、驾驭它们的能力和水平,有许多新情况、新问题,从客观上使学习的任务更加繁重,掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干,才能适应新的形势与要求,扎
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