员工培训的“八结合六优先”.doc

员工培训的“八结合，六优先”企业间的竞争是人才的竞观念深为企业界所共识， 而人才的竞争一方面在于企业能否得到优秀人才； 另一方面更在于企业能否用好现有的人才， 能否最大限度地培训开发企业现有的人力资源， 挖掘企业潜在的人力资源。在过去，企业比较重视的是围绕优秀人才的吸收、引进、招聘的竞争，不化费大量的财力物力，展开愈演愈烈竞争。现阶段，企业间竞争的另一个重点区域-企业培训工作已众多成功或发展较快的企业所认识、重视。从一定程度上讲：企业的竞争是人才的竞争，人才的竞争关键是培训的竞争。企业培训工作作为人力资源管理的心内容， 其作用越来越被企业重视， 因为企业培训工作对企业影响的直接作用与间接作用、短期作用与长期作用、及其对社会、企业、个人的作用越来越大，企业与员工个人对培训的需求也越来越多， 那么， 企业应如何有效地进行或开展企业培训工作呢？笔者认为要注重八个结合、六个优选。一、企业搞好培训工作需注重八个结合：1、 与企业的发展方向、规划相结合。企业培训规划、计划主要是依据企业发展规划而拟定的， 培训为企业实现发展方向做好人才保证工作，有兵马未动，粮草先行之道理。所以，企业规划同时又是企业发展规划的重要组成部分，二者不可分割。2、 与企业的发展实力、经济基础相结合。对员工进行知识、技能培训的意愿永远是正确的，但不能脱离企业实际实力、经济基础，增添企业负担为代价。 培训工作要做到量力而行， 企业经济实力强全员培训、普及培训；企业经济实力弱可实行部份关键岗位人员培训、重点培训，量力而行。3、与企业的经营生产状况相结合。 社会在发展， 企业需要发展，员工的知识、技能需适应性、甚至超前地发展，员工接受培训是必要的，但要以最短时间、最小规模影响、甚至不影响企业当前经营生产任务顺利完成为前提，来开展企业培训工作。如人员轮换培训；根据生产周期比较空闲时培训。4、与企业的人力资源有效使用、 人才结构及其变化趋势相结合。企业的人力资源、 人才结构是企业开展培训工作的基础， 同时它们又是客观变化的； 企业只有结合企业自身的人力资源、 人才结构开展培训工作，才能使培训有的放矢，而且可以通过培训的调节功能，达到使人适事的目的，使企业的人力资源得以最佳使用和发挥、优化企业人才结构，使之得以稳定、良性发展。5、 与企业的人才培养工作相结合。人才培养的途径、方法是多种多样的， 培训只是其中的一种， 员工培训在人才养中的作用、 地位，不能忽视，通过培训，培养挖掘企业潜在的优秀人才，适时给予加薪晋升；激励员工不断学习，更新观念，增长技能，具备企业发展所需要的新知识、新技能。当然也不能过度重视加新晋升，而导致形成培训就要提拔的错误认识。6、 与企业的人才引进、招聘工作相结合。一方面要立足于企业人力资源，自力更生开展企业培训工作，另一方面要充分利用社会人才资源，采取短平快式的拿来主义，适度引进、招聘人才；同时要结合人才引进、招聘的计划、难易、代价等因素，有计划的开展培训工作。7、 与企业员工的个人素质、潜力、发展计划相结合。企业要求员工德才兼备， 因此培训既要注重员工技能的培训， 也要注重员工品德素质的培训，使员工的品质与企业文化相符。训防止概念化、形式化、一般化。因材施教、因人而宜是教育的法则，也是企业开展培训工作所必须遵循的法则。培训内容符合员工岗位、员工要求，能更快挖掘员工潜在的能力，帮助员工实现个人职业计划。8、职前导向培训与岗位培训向结合。职前导向培训是必须的，而且是一次的，短期的，初级的。使员工在短期内产生对企业的信任感与热爱心理， 使员工基本掌握岗位的性质、 特点和要求使之能顺利正式上岗。但切异用导向培训替代岗位培训，岗位培训是不断的、长期的， 是从初级到高级不断提高的培训， 是造就员工具备企业特色专才的一项长期工作。二、企业搞好培训工作需做到六个优选：1、优选培训时机。 培训的时机是有讲究的， 滞后于社会的发展、同业竞争对手的发展、 企业自身的发展、 部门及其岗位工作的需要进行培训是被动的，但过于主动、超前开展培训也是不可取的，是人力资源资本的呆滞，是人力资源的浪费。2、 优选受训人员。对全体员工进行培训是企业的责任，接受培训是每位员工的权力与义务，但不能搞平均主义、一刀切；优秀员工、主关键岗位员工重点培训，对于受训人员而言，受培训时间有先有后；而且依据个人岗位、素质，在受训内容与要求上宜做到有深有浅。3、 优选培训内容。众多和单一学科知识的浩瀚性、先进性与发展性， 决定了每个人是不能穷尽所有这些知识的， 并不是所有员工不懂的知识、 技能都需要员工在有限的时间内掌握之， 应有轻重缓急之分，选择企业目前、近期或中期急需知识技能进行培训。4、 优选培训方式、类型。培训方式、类型多种多样，有脱产、不脱产、半脱产；有短期、长期；有面授、函授、自修；有公费、自费