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类型2023中班国庆节安全教育教案(精选13篇).docx

  • 上传人:一***
  • 文档编号:297082
  • 上传时间:2023-08-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:30
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    2023 中班 国庆节 安全教育 教案 精选 13
    资源描述:
    欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com小编整理了 2023 中班国庆节安全教育教案 13 篇,欢迎大家参考借鉴。2023 中班国庆节安全教育教案 1 篇一、教学目标:1、提高学生校园活动安全意识。2、知道在校园里哪些活动是安全的,那些事不安全的。3、不安全的事情的应急处理。二、教学要求:知识方面:了解有关知识,明确校园活动不安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。觉悟方面:识校园活动安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。三、教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导、读、议、评相结合班级:五年级四、教学过程:(一)导入1、安全对于我们来说非常重要,在校园里活动也要时刻注意安全。2、发生在校园里的事故:欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com(1)高空抛物,砸到同学。(2)在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。(3)攀爬护栏,摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故。4、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。(二)交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。(1)上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。(2)在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。(3)在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。(4)在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。(5)在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。()6 体育课应注意哪些安全?为什么?要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。(三)巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。2、同桌互相提问应注意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。(四)作业1、写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。2、六年级关于上下楼梯安全的班会资料(学生)2023 中班国庆节安全教育教案 2 篇活动设计背景国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征,因此我设计欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com了本活动的课程安排。活动目标1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。3、加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操。4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。活动准备1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。2,节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的。活动过程过程 1:创设情景,引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。过程 2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。欢迎光临安全人之家https:/www.aqrzj.com过程 3:老师讲述示范。过程 4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?过程 5:活动结束老师可以简单 的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束
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