职工安全教育的几种方法.docx

职工安全教育的几种方法一、警醒法煤矿在进行安全培训时，除了要进行爱岗教育、技能培训外，首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性、危险性。“害怕”才是职工我要安全的先决条件，试想一个不知害怕的人，有什么事不敢干？无论是爬胶带，还是蹬钩头，没有不敢干的。所以要教育职工，无论在什么地点、什么环境下工作，都有一定危险性，都有发生事故和伤害的可能性，必须时刻保持高度警觉，上岗首先查看周围安全情况，下班刻苦学习安全技术，从内心深处唤醒我要安全的意识，自觉抵制违章指挥，自我克制违章作业，彻底消除不安全因素，真正实现安全工作。二、讨论法首先，要设计好讨论的内容，确定讨论主题，如安全与生产、安全与效益、安全与家庭的关系等议题。讨论可通过几位同事、朋友、同学等现身说教，或在培训课堂上个人发言、集体辩论等多种方式进行。通过学习讨论，弄清道理，唤醒意识，提高认识，让自己真正受到启发、教育和觉悟。三、参观法通过参观事故展览、幻灯、录像、现场调查、事故分析扩大会等多种形式，用生动的事实触动内心的震撼，提高自己对于安全的认识，增强安全自觉意识。在碰到类似环境时，在职工的大脑中立即产生条件反射，很快就意识到所处环境的危险性，告诫自己注意安全。四、榜样法榜样的力量是无穷的，向安全方面的先进人物学习是一种有效的方法。因为人们的道德行为是通过学习来获得的，所以俄罗斯社会心理学家安德列娃认为，模仿是进步的源泉，在效法和模仿中，职工改变了自己原来的想法， 以榜样的行为来约束和规范自己， 从而达到自我教育和提高的目的。