班组劳动保护的调查及思考.docx

班组劳动保护的调查及思考班组劳动保护是指在企业基层生产单位中，按照国家、企业制定的有关劳动保护法规制度，采取一系列技术、教育、管理和防护措施，消除生产中的不安全因素，保护职工在生产过程中的安全。其基本内容包括：明确班组劳动保护职责；开展班组安全教育；组织班组安全检查；进行工伤事故现场分析及处理；用好管好劳保用品；做好女职工特殊保护和班组职业病防治工作；应用现代安全管理技术等。1 班组劳动保护存在的问题(1) 劳动保护职责不明确。班组劳动保护职责分为班组长、工会小组长和班组职工的劳动保护职责，调查发现班组长和工会小组长对劳动保护职责的了解不全面，职工对班组劳动保护更是知之甚少。(2) 班组安全教育不够。班组安全教育有班组岗位安全教育、经常性安全教育、各种寓教于乐的安全教育和特种作业人员的安全教育等。班组安全教育不够主要是由于班组岗位安全教育执行不力，各种寓教于乐的安全教育活动也不够丰富多彩，缺少适合班组实际的安全活动，例如班组安全知识竞赛、班组安全合理化建议等。(3) 劳保用品管理使用不当。劳保用品是预防职工生产中发生事故和职业病的一种措施，班组是个人防护用品直接使用的场所，用好、管好劳保用品，是班组劳动保护工作的重要内容之一。在检查和调查中发现，职工发的劳保用品几乎都拿回家，留在班组使用的劳保用品很少，例如口罩是用来防尘的，可是在工作中，很少有人戴口罩。(4) 女职工的特殊保护工作做得欠缺。女职工在孕期、生育期、哺乳期尚能得到特殊保护，但是女职工在经期的特殊保护上做得就不够。(5) 班组职业病防治工作表现不力，主要表现在职业病防治的宣传做得不够，对班组劳动过程中职业病防治的措施执行不力。2 搞好班组劳动保护的对策(1) 明确班长、工会小组长和班组职工的劳动保护职责，加强班员对班组劳动保护重要意义的认识。班长要注意发挥工会小组长检查监督员和其他五大员的作用，协助做好班组劳动保护工作。(2) 加强班组的安全教育，尤其是岗位安全教育。对于新员工、换岗工都要进行新岗位安全技术教育，此项工作由班长组织，教育内容应包括：安全状况，规章制度，工作性质及职责范围；机械、电气等设备的安全防护性能及使用操作规程；事故教训，劳动条件；危险机件和危险物的控制方法；劳动保护用品的正确使用和保管。在教育方法上，采取以老带新或以师带徒，经考核合格后才准予独立上岗。另外，根据班组的实际情况，可开展班组劳动保护、安全知识竞赛，班组百日安全无事故竞赛，班组“反三违”活动，班组安全合理化建议活动，班组安全影视教育，班组事故图片展览会等活动，丰富安全教育活动的形式，以加强教育的效果。(3) 按时发放劳保用品并教育职工规范使用， 及时制止并纠正违章现象，用好管好劳保用品。对不合格的劳动用品，及时指出，限期整改，保证人员的健康和安全。(4) 做好女工的特殊保护工作，对女工实行“四期保护”，从生理上真正保护女职工的合法权益。(5) 加大对班组职业病防治的宣传工作。宣传职业病防治的意义，学习有关的工业卫生标准和职业病防治办法，做好通风除尘等防护设备的保养工作，努力使班组劳动过程达到卫生标准要求。落实防护、急救、治疗措施，落实对废气、废水、废渣和噪声的治理措施等。