儿童福利机构工作规范第2部分：教育工作规范DB4401T155.2-2022.pdf

《儿童福利机构工作规范第2部分：教育工作规范》讲解了广州市儿童福利机构在开展教育服务时所需遵循的标准化流程与制度要求。文档明确了包括术语定义、教育原则、基本条件、教育评估与安置、教育实施细节、教育档案管理以及质量评价和持续改进等多个方面的内容。教育工作强调康教结合、综合施策及个别化教育三大原则，以保障特殊儿童在康复与学习方面同步发展。文件对机构设置了具体要求，例如应设立专门的教育管理部门并提供特殊教育班级。此外，文件对工作人员，尤其是教师及辅助教职人员的资质、岗位技能进行了严格规定，确保其具备专业能力。同时，在教学场所、设施设备方面也做出了详细标准，并对早期教育、学前教育、义务教育及职业教育各阶段提出指导性建议。安全管理和突发公共卫生事件应对亦纳入到教育实施的具体规范中。

《儿童福利机构工作规范第2部分：教育工作规范》适用于广州市范围内的各类儿童福利机构及其相关人员，特别服务于收养孤儿或弃婴等特殊群体的社会组织和机构内部负责教学管理工作的团队成员。本指南书亦可供地方政府部门制定政策时作参考。对于正在寻求如何优化自身运营体系的地方单位而言具有很强的应用价值。同时，《儿童福利机构工作规范第2部分：教育工作规范》还可以帮助培训机构更好地培养符合当前需要的专业人才。